Page 199 - Salud, Prevención de Adicciones y Juventud Gitana

(II.11) RELACIÓN DE LOS/AS JÓVENES CON LAS DROGASTEMAINFORMACIÓN GENERAL SOBRE DROGASOBJETIVOPresentar algunas situaciones con las que se encuentran los/as jóvenes en su relación con el mundo de las drogas.REFERENCIATomado de: El vendedor de Mentiras (F.S.G., 2002: 19-22).DURACIÓN60 minutos.MATERIAL• Disfraz del Mago, una torta, una or, una estrella brillante, un tarro de jarabe.• "El vendedor de mentiras" (anexo): varias copias.CONCEPTOSDrogas. Tabaco. Alcohol. Cannabis.CÓMO REALIZAR LA ACTIVIDAD:1. Proponer al grupo hacer una obra de teatro sobre las drogas y los efectos que crean en las personas. En el anexo está el guion de la obra: "El Vendedor de Mentiras".• Pedir la colaboración a 5 voluntarios/as para representar la obra, aunque a todo el grupo debe apoyar en la preparación de la misma (extras, deco- rado, vestuario, música, etc.).• Esta es una propuesta, pero se puede hacer de forma más sencilla: única- mente en clase y leyendo los papeles y/o con un o una apuntadora.• El guión se puede modi car, adaptándolo al contexto y necesidades de los/as jóvenes. La preparación de la obra puede implicar tanto tiempo como se considere oportuno.2. Cuando esté preparada la obra se propone invitar a la representación a otros chicos/as del barrio, a los padres/madres, tíos/as, primos/as, etc.• En caso de que se vaya a hacer con invitación al barrio, para realizar la obra hay que buscar un lugar adecuado, realizar una convocatoria, etc.3. Representar la obra.4. Al nalizar la obra, se puede entablar un diálogo con el público tomando como base las siguientes preguntas:199ITINERARIO 2: ADOLESCENTES, de 13 a 16/18 años