Page 272 - Salud, Prevención de Adicciones y Juventud Gitana

272 Ahora el personaje "1" y "2" presionan al resto de personajes ("3", "4", "5" y "6"). Los personajes "3" y "4" acaban metiendo la mano en la caja, junto con los personajes "1" y "2". Sin embargo, los personajes "5" y "6" se niegan a hacerlo. Finaliza el juego sin que los personajes "5" y "6" hayan introducido lamano en la caja.5. Finaliza el juego y los voluntarios/as vuelven a su sitio.6. El facilitador/a plantea una serie de preguntas a los participantes/es, gene- rando un debate grupal. ¿Qué palabras o frases se han utilizado para presionar a los compañe- ros/as? ¿Qué palabras o frases se han utilizado para resistirse? ¿Es incómodo no hacer lo que hacen todos los demás? ¿Por qué? ¿Podemos resistirnos a las presiones de los demás? ¿Por qué? ¿Podemos resistirnos a las presiones de los demás para hacer algo que no queremos? ¿La presión de grupo es buena o mala? ¿Por qué? El facilitador/a anota en la pizarra las principales y conclusiones, comple- tando la información y explicando qué es la "presión de grupo" (apartado de "de nición de conceptos previos”).ANEXO: "INSTRUCCIONES DE PERSONAJES" (extraída de F.S.G., 2002:61).PERSONAJE 1: Debes meter la mano en la caja de cartón muy despacio y mientras lo haces expresar con gestos, pero sin decir ni una palabra, lo que sientes. Después, sin hablar sobre la sensación que has tenido, tienes que intentar convencer a los demás de que metan la mano dentro de la caja de cartón.PERSONAJE 2: El personaje 1 te va a invitar a meter la mano en la caja. Tie- nes que dar excusas y decir que tienes miedo de lo que te puedes encontrar y tardar un poco en meter la mano. Al nal aceptas y metes la mano por el agujero de la caja. A continuación tienes que expresar sólo con gestos (o mí- mica), pero sin hablar, lo que sientes. Ahora lo que tienes que hacer es tratar de convencer a los demás personajes de que metan la mano dentro de la caja.SALUD, PREVENCIÓN DE ADICCIONES Y JUVENTUD GITANA:Manual para trabajar la prevención con adolescentes y familias