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La Fundación Secretariado Gitano busca profesionales para sus numerosos programas de intervención social con la comunidad gitana. Por ello, te animamos a que estés atento/a a las ofertas de empleo que desde cada territorio publicamos para que así puedas inscribirte al proceso de selección que consideres de tu interés. Muchas gracias.Madrid (Sede Central)
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341-2024 RESPONSABLE DE EQUIPO (II-I) [editar]
Responsable de que el alumnado del subprograma TánDEM "Administrativo en ONG" adquiera las competencias y conocimientos necesarios para el desempeño del puesto de trabajo; asegurando que se realiza la obra o servicio asociado durante la duración del programa.
Avilés
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338-2024 RESPONSABLE DE EQUIPO (II-I) [editar]
Responsable de que el alumnado del subprograma TánDEM "Mantenimiento y ajardinado en las zonas verdes de la ciudad de Avilés" adquiera las competencias y conocimientos necesarios para el desempeño del puesto de trabajo; asegurando que se realiza la obra o servicio asociado durante la duración del programa.
Barcelona
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340-2024 TÉCNICO/A DE INTERVENCIÓN EN EMPLEO PROSPECCIÓN LABORAL [editar]
1 Técnico/a en prospección e intermediación Laboral en Barcelona
Córdoba
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337-2024 OTROS TÉCNICOS/AS DE INTERVENCIÓN PROFESOR/A [editar]
Preparación, desarrollo y evaluación de sesiones grupales de apoyo escolar con alumnado en programas educativos primaria y secundaria.
La Coma (Paterna)
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347-2024 OTROS TÉCNICOS/AS DE INTERVENCIÓN PSICÓLOGO/A [editar]
Elaboración, seguimiento y evaluación de itinerarios personalizados para cada niña, niño o adolescente que esté en el programa, estableciendo objetivos para conseguir el éxito educativo, realizando una intervención integral con las personas participantes y sus familias a nivel grupal e individual. -
339-2024 OTROS TÉCNICOS/AS DE INTERVENCIÓN PROFESOR/A [editar]
Profesional de apoyo a las actividades socioeducativas dentro del “Programa Kumpania”.
Servicio social especializado e individualizado dirigido a infancia y adolescencia gitana, su entorno social y familiar, para favorecer, desde la infancia, una escolarización y resultados académicos igualitarios respecto a la población mayoritaria de modo que se propicie la finalización de estudios obligatorios y la continuidad de un itinerario formativo o profesional.
Mérida
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322-2024 TUTOR/A DE ITINERARIO DE PROGRAMA OPERATIVO (III-II-I) [editar]
Tutor/a Coordinador
Santander
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333-2024 TÉCNICO/A DE INTERVENCIÓN EN EDUCACIÓN APOYO Y REFUERZO ESCOLAR [editar]
Apoyo educativo a alumnado en el último ciclo de Primaria y educación Secundaria.
Segovia
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346-2024 TÉCNICO/A DE INTERVENCIÓN EN EMPLEO SOCIOLABORAL [editar]
Acogida y elaboración del diagnóstico inicial de los participantes; diseño y desarrollo de itinerarios individualizados de formación en competencias para el empleo; desarrollo de acciones formativas en colaboración con empresas; sesiones individuales y grupales BAE; seguimiento y apoyo en el empleo; gestión y registro de la actividad; trabajo en red.
Valencia
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342-2024 OTROS TÉCNICOS/AS DE INTERVENCIÓN PROFESOR/A [editar]
Refuerzo educativo en el programa CaixaProinfancia que se desarrolla en FSG Valencia.
