Page 407 - Salud, Prevención de Adicciones y Juventud Gitana

(III.22) LA ADOLESCENCIATEMAAPRENDER A SER PADRES/MADRESOBJETIVOTomar conciencia de que "el problema" de la adolescencia es universal y a-histórico.Relativizar los con ictos que se producen en la adolescencia.REFERENCIAAdaptado de: Con icto generacional (Vela y Roa, 2008:33).DURACIÓN60 minutos.MATERIAL• Papel, bolígrafos, lápices, pizarra o rotafolio.CONCEPTOS PREVIOSDroga. Drogodependencia. Riesgo. Factor de riesgo. Factor de protección. Adolescencia.CÓMO REALIZAR LA ACTIVIDAD:1. El facilitador/a lee (reparte fotocopias o escribe en la pizarra) una serie de frases:¿Quién dijo lo siguiente?A) Nuestra juventud gusta del lujo y es maleducada, no hace caso a las autori- dades y no tiene el menor respeto por los mayores de edad. Nuestros hijos son unos verdaderos maleducados. Ellos no se ponen de pie cuando una persona anciana entra. Responden a sus padres y son simplemente malos.B) Ya no tengo ninguna esperanza en el futuro del país si la juventud de hoy toma el poder, porque esa juventud es insoportable, desenfrenada, simple- mente horrible.C) Nuestro mundo llegó a su punto crítico. Los hijos ya no escuchan a sus padres. El fin del mundo no puede estar muy lejos.D) Esta juventud está malograda hasta el fondo del corazón. Los jóvenes son malhechores y ociosos. Ellos jamás serán como la juventud de antes. La juventud de hoy no será capaz de mantener nuestra cultura.2. A los/as participantes se les pide que intenten adivinar quién las ha formu- lado (o en qué época de la historia, hace cuántos años, etc.) y porqué creen que las dijeron.SOLUCIONES A ¿Quién dijo lo siguiente?A) Sócrates (470-399 a.C.), filósofo griego.B) Hesíodo (720 a.C.), poeta de la Grecia Clásica. C) De un sacerdote del año 2.000 a.C.D) Esta frase estaba escrita en un vaso de arcilla descubierto en las ruinas de Babi- lonia (actual Bagdad), y con más de 4.000 años de existencia.407ITINERARIO 3: FAMILIAS (madres y padres)