Page 416 - Salud, Prevención de Adicciones y Juventud Gitana

416CÓMO REALIZAR LA ACTIVIDAD:1. El facilitador/a lee en alto la siguiente situación: SITUACIÓN A ANALIZARTu hijo/a está escuchando música a un volumen demasiado alto. El padre o la madre están viendo la televisión y le piden que baje el volumen porque están viendo la televisión y porque va a molestar al vecindario.El hijo/a protesta un poco pero acaba bajando el volumen.Al día siguiente se repite la situación pero esta vez el padre/madre no dice nada.El tercer día se repite de nuevo, y el padre/madre le dice al hijo/a que baje el volumen de la música. Ahora, sin embargo, el hijo/a contesta gritando y malhu- morado: "Pues ayer la tenía igual y no te quejaste. ¡Será que no te molesta tanto! ¡Solo lo haces para hacerme la puñeta! ¡Ya estoy harto/a!2. El grupo tiene que re exionar sobre esta situación y hacer un debate grupal tomando como base la siguiente pregunta: ¿Qué es lo que creéis que ha pasado? ¿Por qué ha reaccionado el hijo/a de esa forma la segunda vez?3. Solicitar a 2 voluntarios/as que representen y continúen la situación expuesta de la misma forma que lo harían en su casa.• El resto del grupo tiene que realizar críticas constructivas sobre la repre- sentación de sus compañeros/as en base a cómo han gestionado el con- icto.4. El facilitador/a propone repetir varias veces la representación incorporando las propuestas de mejora formulados por los/as participantes.(III.27) MEJORAR LAS RELACIONES FAMILIARESTEMA OBJETIVOREFERENCIA DURACIÓNMATERIALCONCEPTOS PREVIOSAPRENDER A SER PADRES/MADRESComprender la importancia de favorecer unas relaciones familia- res satisfactorias y reducir los con ictos familiares.Adaptado de: Reducción de los con ictos y mejora relaciones fami- liares (Larriba y otros, 2004).60 minutos.• Papel, bolígrafos y lápices, pizarra o rotafolio, celo.Riesgo. Factor de riesgo. Factor de protección. Adolescencia. Con ictos.SALUD, PREVENCIÓN DE ADICCIONES Y JUVENTUD GITANA:Manual para trabajar la prevención con adolescentes y familias