Page 75 - Salud, Prevención de Adicciones y Juventud Gitana

(I.11) LA AUTOACEPTACIÓNTEMAAUTOESTIMAOBJETIVORe exionar sobre la autoimagen y comprender que son algo más que una característica o habilidad.REFERENCIAAdaptado de: Las grietas (Instituto de la Mujer, 2009: 78 y 79).DURACIÓN40 minutos.MATERIAL Papel, bolígrafos, hojas en blanco grandes y rotuladores.  Cuento de "Las Grietas" (anexo).CONCEPTOS PREVIOSAutoestima. Afectivo. Emoción. Factor de riesgo. Factor de protec- ción. Auto-aceptación.CÓMO REALIZAR LA ACTIVIDAD:1. Informar al grupo de que en esta dinámica van a re exionar sobre nosotros y nosotras, en especial, sobre la importancia de aceptarnos con nuestras cuali- dades y (supuestos) defectos.2. Cada participante tiene que escribir en un papel 2 cualidades de sí mismo/a y 2 defectos.3. El facilitador/a lee en voz alta el cuento de "Las grietas" (anexo).4. Dividir a los/as participantes en grupos de 4 o 5 personas. Cada grupo debecontestar a las siguientes preguntas: ¿Con qué vasija nos identi camos? ¿Por qué? ¿Cuál es el mensaje del cuento? Es posible que lo que para uno/a sea una cualidad, para otro/a sea un defecto. ¿Por qué? ¿Cómo se puede convertir un supuesto defecto en una oportunidad para ser mejor5. Un/a portavoz de cada grupo explica al resto las respuestas a las preguntas.6. El facilitador/a comenta y re exiona sobre las respuestas en base a las si- guientes ideas: Aceptarse implica no negar lo que somos (lo que sentimos, nuestros defectos, capacidades y cualidades). Implica conocer nuestra realidad para modi car lo que no nos gusta.75ITINERARIO 1: PRE-ADOLESCENTES, de 10 a 12 años