Page 93 - Salud, Prevención de Adicciones y Juventud Gitana
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(I.21) TIPOS DE COMUNICACIÓNTEMACOMUNICACIÓNOBJETIVOConocer los tres principales tipos de respuestas en la comunica- ción con las/os demás.REFERENCIAAdaptada de: La rueda de prensa (Martínez y otros: 54).DURACIÓN60 minutos.MATERIAL Celo y rotuladores de color negro, rojo y verde. Tres cartulinas (tamaño A3 o A4), cada uno de un color.CONCEPTOS PREVIOSComunicación. Habilidades sociales. Factor de riesgo. Factor de protección. Asertividad.CÓMO REALIZAR LA ACTIVIDAD:1. Explicar al grupo que en la comunicación con las/os demás hay tres tipos de respuestas: la respuesta agresiva, la pasiva y la asertiva. Esta última es la que deben aprender.2. Distribuir tres cartulinas (cada una diferente), cada una con los siguientes títulos: Cartulina 1: En negro, escribe en la primera cartulina: PASIVA, y deba- jo: balbucear, ehhhh, estoooo, no sé, puede ser..., si tú lo dices. Cartulina 2: Escribir en color negro: AGRESIVA, y luego: ¡A ti qué te importa!, ¡Eso es mentira!, ¡Paso de contestar!, ¡Fuera!, ¡Otra pregunta!. Cartulina 3: Escribir en color verde: ASERTIVA: "Entiendo lo que dices, pero...”, “Puede ser que tengas razón, pero...”, “Es interesante, pero no estoy de acuerdo”. Poniendo las cartulinas en un lugar visible. Colocar las cartulinas en un lugar visible de la sala o aula.3. Pedir la participación de 6 voluntarios/as: 3 que hagan de "famosos/as" y 3de "periodistas". "Famosos/as": Que sean los propios participantes quienes elijan quien quieren ser con nombres y apellidos (futbolistas, cantantes, actores/actri- ces, etc.). "Periodistas": Tienen que redactar unas 5 o 6 preguntas que quieran hacer a los/as famosos/as.93ITINERARIO 1: PRE-ADOLESCENTES, de 10 a 12 años