Page 265 - Salud, Prevención de Adicciones y Juventud Gitana

(II.33) PERCEPCIÓN POSITIVA DE LOS OTROS/ASTEMAAUTOESTIMAOBJETIVOConocer la percepción positiva de los otros hacia mí y aprender a pensar y comunicar los aspectos positivos de los demás.REFERENCIAAdaptado de: Sobres sorpresa (F.S.G., 2002:81).DURACIÓN60 minutos.MATERIAL• Papel (trozos de papel), bolígrafos/lápices, tijeras. Sobres (1 por participante).CONCEPTOS PREVIOSFactor de riesgo. Factor de protección. Afectividad. Emoción. Au- toestima. Autoimagen.CÓMO REALIZAR LA ACTIVIDAD:1. Dividir a los/as participantes en pequeños grupos (de no más de 10 perso- nas).2. Cada grupo debe colocarse en círculo.3. Repartir a cada participante un trozo de papel y un lápiz/bolígrafo. Entregar acada participante tantos papeles como compañeros/as haya en cada grupo.4. Cada participante escribe en un papel una cosa que le gustan de cada compañero/a: tienen que ser cosas buenas o positivas (por ejemplo: me gus- tan tus ojos, tu sonrisa, tu sentido del humor, tu solidaridad, como hablas y te expresas, como tratas a los demás, etc.).5. El facilitador/a coloca en el suelo o en una mesa sobres con el nombre de los/as participantes, habrá tantos sobres como participantes.6. Cada participante introduce en el sobre correspondiente a cada compañero/a el papel donde escribió lo que le gusta de él o ella.7. Cada participante recibe el sobre con su nombre y puede leer qué han escri- to de él sus compañeros/as.8. Iniciar un coloquio con todo el grupo sobre las siguientes cuestiones, sin for- zar ni presionar a ningún participante para que cuente qué han escrito sobre él o ella:Cada sobre tendrá el siguiente título: "Lo mío que gusta"+ "nombre de cada participante".265ITINERARIO 2: ADOLESCENTES, de 13 a 16/18 años