Page 80 - Salud, Prevención de Adicciones y Juventud Gitana

80CÓMO REALIZAR LA ACTIVIDAD:1. Iniciar la actividad comentando al grupo que se pueden hacer cosas para tener una buena autoestima.2. Preguntar al grupo las siguientes cuestiones: Se hablan a sí mismos/as. Si lo hacen de una forma regular, con frecuencia.  Qué cosas se dicen.3. Para dinamizar y animar el "debate", el facilitador/a puede empezar contes- tando a estas preguntas ella/él mismo. O planteando estas situaciones:Lo que dices de ti mismo/a cuando... Te despiertas por la mañana.  Vas al colegio. Recibes una buena noticiaLo que digo es... Genial, me ha salido estupendamente.  Soy un torpe, ¡qué vergüenza!. Estoy contento, lo he conseguido. Vaya ridículo que voy a hacer. Dar tiempo su ciente para que expresen sus opiniones.(I.14) AUTOCOMUNICACIÓN POSITIVA Y NEGATIVATEMA OBJETIVOREFERENCIADURACIÓNMATERIALCONCEPTOS PREVIOSAUTOESTIMADarnos cuenta de la relación existente entre el autodiálogo inter- no y la forma en que nos sentimos.Basado en: Auto-comunicación positiva y negativa (Martínez y otros: 82).40 minutos.Papel (tamaño folio), rotuladores. Pizarra o rotafolio.Autoestima. Afectividad. Emoción. Factor de riesgo. Factor de pro- tección. Autocomunicación positiva. Autocomunicación negativa.SALUD, PREVENCIÓN DE ADICCIONES Y JUVENTUD GITANA:Manual para trabajar la prevención con adolescentes y familias