Fundación Secretariado Gitano

Gran impacto en los medios de la nueva campaña de sensibilización de la FSG Televisiones, radios, periódicos, revistas agencias y medios digitales se hacen eco de la campaña “Gitanos con estudios, gitanos con futuro” Redacción FSG 2012 iario Montañés“’Gitanos con estudios, gitanos con futuro’ busca dar un giro a las cifras de fracaso escolar ”, 20minutos.es“Estudiantes de etnia gitana conciencian a otros para reducir el alto abandono”, Diar igatoria consiguen terminarla. El problema, sin embargo, comienza mucho antes, en Primaria. “En esa etapa se ha avanzado mucho, la escolar ización supera el 90%, pero el alto absentismo escolar provoca que tengan un nivel inferior al de sus compañeros, que van arrastran ieren llevar", asegura Antonio Estrada. Y añade, "no hay que olvidar que su inclusión no es algo que les interese solo a ellos; la integración de la población gitana le interesa a toda la sociedad". Y las dificultades no acaban en el instituto. “Aunque completes la educaci

Plan Integral del Pueblo Gitano de Cataluña 2014-2016 III Plan, aprobado el 22 de julio de 2014 GCAT 1 Cataluña Fundació Secretariat Gitano Catalunya [Traducción no oficial de la noticia difundida por el Departament de Benest pobreza « debería reducirse en un 25%, y rescatar así a más de 20 millones de personas de la pobreza». «El porcentaje de abandono escolar debería ser inferior al 10% y por lo menos el 40% de la generación más joven debería tener estudios superiores completos». En ener o de 2011, la CE publicó un informe6 con recomendaciones para abordar el abandono escolar prematuro en los Estados miembros. En este informe constata que la población gitana es la que presenta un mayor índice de abandono ������������������������������ Recomendación del Consejo, de 9 de diciembre de 2013, relativa a la adopción de medidas eficaces de integración de los gitanos en los Estados miembros (2013/C 378/01). 11. ����������������������������������������������������������������������

Nuevo libro sobre segregación escolar del catedrático Fernando Rey Segregación escolar en España. Marco teórico desde un enfoque de derechos fundamentales y principales ámbitos: socioeconómico, discapacidad, etnia y género. Javier Sáez 20210412000 000 1 Igualdad y No Discriminación Educación Estatal Se acaba de publicar un excelente libro sobre la segregación escolar en España. Se analiza con detalle el concepto de segregación, junto a otros conceptos clave como exclusión, integración e inclusió os humanos. A partir de esto se explica el fenómeno de la segregación como discriminación y el impacto en el alumnado. Segregación escolar en España. Marco teórico desde un enfoque de derechos fundamentales y principales ámbitos: socioeconómico, discapacidad, etnia y g ide en dos partes: en la primera se desgrana con detalle el concepto de segregación, junto a otros conceptos clave como exclusión, integración e inclusión, para explicar la evolución de los modelos educativos en España desde el siglo XIX hasta la actualidad, para acabar de

El Centro de Educación Infantil Hogar de la Esperanza de FSG León sirve de base para un proyecto de docencia internacional promovido por Fundación SM Jóvenes docentes latinoamericanos acuden a León, en el marco de la convocatoria Aula Go, para implementar cretariado Gitano. Este proyecto, promovido por la Fundación SM, está dirigido a promover e impulsar la escolar ización de niños y jóvenes y pretende servir de base para que luego pueda ser replicable en los centros docentes de procedencia de _HOGAR_DE_LA_ESPERANZA.pdf">Centro Hogar de la Esperanza de León que promueva la inclusión y evite el absentismo y el abandono escolar de los niños, niñas y jóvenes. Los participantes han recibido formación en habilidades y prácticas pedagógicas, como Gestión de pr e León El Hogar de la Esperanza acoge una iniciativa contra el abandono escolar . CYLTV.es “La educación es el camino para la integración , y los cambios, en buena parte, tienen que venir de la propia comunidad”. Manos Arriba FM Aula Go: esperanza contra el aband

Europa recuerda a las víctimas gitanas en el Día Oficial de la Memoria del Holocausto 1 Numerosos actos simbólicos en ciudades de todo el mundo honraron el 27 de enero la memoria de las millones de víctimas del Holocausto nazi, c contribuir a promover la inclusión social de la población gitana tal como se establece en el párrafo 37 del Dictamen sobre la integración social y económica de la población gitana en Europa (adoptado por unanimidad por el CoR el 1 de diciembre de 2010) y que incl as Regiones desplegó la bandera gitana en su sede en Bruselas. Conmemoración en Alemania del Día del Holocausto. Dictamen sobre la integración social y económica de la población gitana en Europa (CoR) Dictamen sobre la integración social y económica de la población gitana ndiciones sanitarias y socioeconómicas de los romaníes son en general peores que las de otras minorías étnicas, que los índices de escolar ización son menores y las tasas de desempleo mayores; reconoce que en general no faltan fondos europeos utilizables para el desarro

Celebración del 8 de abril con los niños/as de Apoyo Escolar en Cáceres 1 Extremadura Este año, en Cáceres, la FSG ha celebrado el Día Internacional del Pueblo Gitano en Apoyo Escolar . Niñas y niños compartieron este día con much poesías gitanas, que prepararon especialmente para ese día. Agradecemos desde estas líneas a Soraya, maestra de Apoyo Escolar desde 2005, a Vir, en prácticas de Integración Social desde h ace 6 meses y a Jaime, nuestro super voluntario, el empeño y las ganas que ponen para que, tanto apoyo escolar , como estas actividades sean siempre un éxito.

El Procurador del Común de CyL pide, en una Resolución dirigida a la Consejería de Educación, poner en marcha una estrategia orientada a la efectiva eliminación de la segregación escolar en Castilla y León FSG CyL 1 Educación Castil Esta estrategia debe hacer compatible el derecho a la libertad de elección de centro con una distribución equitativa entre centros escolar es de los alumnos en situación de vulnerabilidad socioeducativa y de los alumnos con necesidades educativas especiales, para lo que /www.procuradordelcomun.org/archivos/resoluciones/1_1620116335.pdf">Resolución con fecha 30 de abril relativa a la segregación escolar . En ella defiende un sistema educativo de calidad, inclusivo, integrador y exigente, que garantice la igualdad de oportunidades y ulsar una estrategia específica para la comunidad gitana en consideración a la singularidad que representa para lograr su efectiva integración educativa y social.” Desde la Fundación Secretariado Gitano valoramos muy positivamente esta Resolución y agrad