Fundación Secretariado Gitano

Últimas y nuevas incorporaciones al fondo documental de la Biblioteca de la FSG Más bibliografía sobre comunidad gitana para consultar en nuestro Centro de Documentación FSG Comunicación 1 Centro de documentación Comunicación Promoc ne;">científicas y materiales de trabajo: Bibliotecas públicas y minorías culturales métodos de intervención bibliotecaria para la comunidad gitana : tesis doctoral/ Julia Isabel Saurin Parra ; directores, María del Carmen Agustín ectrónico] : compilación de materiales y propuestas de lectura para el profesorado con alumnado gitano y otros profesionales de la intervención socioeducativa / Asociación de Enseñantes con Gitanos. -- [Barcelona] : Asociación de Enseñantes con Gitanos, [2016] compilación de materiales y propuestas de lectura para el profesorado con alumnado gitano y otros profesionales de la intervención socioeducativa / Asociación de Enseñantes con Gitanos. -- [Barcelona] : Asociación de Enseñantes con Gitanos, [2016]. -1 cd rom ; 12 cm 1. Gitano

Atrapados por su pasado Magisterio. Comunidad de Madrid 04_atrapados.pdf O.J.D.: 12231 E.G.M.: No hay datos Fecha: 15/11/2006 Sección: CLAVES Páginas: 2-3 nivel educativo. Tras siglos de discriminación en el acceso a la escuela y de tida y de otras variables No existen datos que lo imposibles cuantificar. Lo de demuestren (nuestro ~enso *'Se eulpieza a ver cada intervención socioeducativa que está claro es q/le hay no contemplael ongengtni "Desdelos años 80 se han analfabeta", asegura Begofia peinas, a

En 2021 a Fundación Secretariado Xitano contribuíu a mellorar a vida de 2485 persoas en ámbitos como a educación, o emprego, a vivenda ou a igualdade A Fundación Secretariado Xitano (FSG) presentou o seu Informe Anual 2021 en formato dixital, cun Folleto R AUMENTEN LA BRECHA EDUCATIVA RESULTADOS, CURSO 2020-2021 1.551 Alumnos y alumnas El año 2021 ha estado marcado por la vuelta a la intervención presencial. Se ha recuperado plenamente la presencialidad en la atención individual y poco a poco también se han ido recuperando l la Generalitat Valenciana dirigido a la infancia y la adolescencia gitana, su entorno social y familiar, para mejorar su situación socioeducativa , y socio comunitaria, trasladando nuestro modelo Promociona. 320 Alumnos y alumnas 173 Famlias 129 Centros educativos 7 Folleto re 52,7% Formación Profesional Básica BECAS Y AYUDAS PARA ESTUDIOS UNIVERSITARIOS › 30 Becas para cursar el Diploma Universitario en Intervención Social con la Comunidad Gitana. Impartido por la Universidad Pública de Navarra en colaboración con la FSG. Con Promociona-T promo

Presentada la Programación Comunitaria de Sant Cosme (Barcelona) para el período 2017-2019 FSG Barcelona 1 Inclusión Social Cataluña Fundació Secretariat Gitano Catalunya C/Condesa Pardo Bazán 4-6 Barcelona Presentada la programació La PROGRAMACIÓN COMUNITARIA del barrio de Sant Cosme de El Prat, que presentamos a continuación, se enmarca dentro del Proyecto de Intervención Comunitaria Intercultural que está desarrollando en este territorio el Ayuntamiento del Prat de Llobregat, la Obra Social “la Caix a” y la Fundación Secretariado Gitano. El Proyecto de Intervención Comunitaria Intercultural (Proyecto ICI) es una iniciativa de carácter estatal, que comienza en el año 2010 y que actualmente está en estudios medios y/o superiores y formación profesional. Otros ámbitos Colectivos Acción Ayudas complementarias para actividades socioeducativa s Descripción Ayudas a familias en situación de vulnerabilidad vinculadas a un plan de intervención social para facilitar la partic

Querer es poder Computer hoy querer.pdf O.J.D.: 75888 E.G.M.: 362000 Tarifa (€): 48000 Fecha: 24/12/2010 Sección: NOVEDADES Páginas: 62-67 pode~ Darnoes sólo paraunaépoca año.Hambre, del guerras,pobreza, desigualdad, violencia, marg enmedio situaciones conflicto catástrofes la de o para proporcionar unpequeño respiro losque sufren, a las Suslíneasde accióne intervención cuatro: Larisa, son Apoyo psico-social, Desarro~Io cultural comunitario y Lasartes escénicas como recurso parala vida y socioeduca tiva. Cadaproyecto de intervención se elabora paraadecuarseal entornoen el quese va a desarrollar,y a los niñosa los quevan destinados.Desde la pest ,~.~,.~~,~-~~,:,

Marcar la “X Solidaria” ayuda a niños, niñas y familias en situación de pobreza y exclusión social XSolidaria 1 Acción Institucional Estatal C/ Ahijones, s/n Madrid (Sede Central) Más de 3 millones y medio de euros* reca la pobreza y la exclusión social a través de distintos proyectos como “Escuela de Paz” en Madrid, “ Intervención sociofamiliar y normalización socioeducactiva de la población infantil y juvenil de los asentamientos chabolistas” en S evilla o “Pucheando en familia” en Almería. Son proyectos para facilitar la integración social y socioeducativa , potenciar las habilidades sociales e incrementar el sentido de pertenencia y la participación social. En los casos de mayor vulne

La Fundación Secretariado Gitano envía sus propuestas a los partidos políticos de cara a las elecciones del 20 de noviembre 1 Comunicación Educación, empleo y vivienda son los temas prioritarios. La Fundación Secretariado portunidad que brinda la reciente modificación del Artículo 7 del Reglamento del FEDER, que permite ahora cofinanciar este tipo de intervencion es. 9.- Promover el buen funcionamiento de los órganos de participación e interlocución de las organizaciones sociales gitanas, a t onocimiento cultural y el papel fundamental que este reconocimiento juega para la integración social. 10.- Desarrollo de medidas e intervencion es para la inclusión social de las personas gitanas llegadas del Este de Europa que, en colaboración con las CCAA y los ayuntamient os trabajen por la normalización socioeducativa y la inserción laboral de esta población. ¿POR QUÉ? Desde hace más de una década, gitanos procedentes de Rumania y Bulgaria han ll

Aumenta la desigualdad educativa del alumnado gitano en la última década La Fundación Secretariado Gitano presenta, coincidiendo con la vuelta al cole, los datos de su último estudio “Situación educativa del alumnado gitano en España” y plantea ntas desde los pupitres de los alumnos, en el contexto real de un centro educativo. La rueda de prensa comenzó con una intervención de bienvenida de la presidenta de la Fundación Secretariado Gitano, Sara Giménez. A continuación, el director general de la entida jefa de Área de Programas. Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030; Nuria Manzano, profesora de “Orientación Profesional” e “ Intervención socioeducativa para prevenir la exclusión social”. Facultad de Educación, UNED; Carlos Peláez, profesor doctor - UCM Pedagogía soc ial: experto en migraciones, acción socioeducativa e inclusión social. Universidad Complutense de Madrid; Mónica Nadal, directora de Investigación. Fundación Jaume Bofill; Óscar Bel

El Centro de Educación Infantil Hogar de la Esperanza de FSG León sirve de base para un proyecto de docencia internacional promovido por Fundación SM Jóvenes docentes latinoamericanos acuden a León, en el marco de la convocatoria Aula Go, para implementar del Centro. El acto de presentación del proyecto de AULA GO tuvo lugar en el CaixaForum de Madrid el 27 de mayo. Contó con la intervención del director general de la Fundación Secretariado Gitano, Isidro Rodríguez.Ver vídeo completo: Los docentes latinoamer larización en condiciones de igualdad de oportunidades del alumnado con desventaja social. ii. Favorecer la acogida y la inserción socioeducativa de los sectores desfavorecidos y de las minorías étnicas o culturales en situación de desventaja. iii. Desarrollar estrategias org

La Fundación Secretariado Gitano y el Ministerio de Educación y Formación Profesional presentan el Estudio piloto exploratorio sobre la segregación escolar del alumnado gitano Casi el 50% del alumnado gitano de la muestra está escolarizado en centros segre Gitano ... » Carlos Peláez. Profesor de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y consultor experto en política pública, acción socioeducativa , migraciones y cooperación. » María Luisa Lozano Gil. Formadora y consultora de organizaciones. Coordinadora de los servicios de l los directores/as señala desajustes en la composición de la matrícula respecto a la del barrio 11 Si cruzamos esas características socioeducativa s por los diferentes niveles de concentración de alumnado gitano en centros, obtenemos un claro perfil de centro segregado. Lo más para llevar a cabo este estudio. La Fundación Secretariado Gitano tiene una amplia trayectoria en el ámbito educativo, tanto en la intervención directa con el alumnado gitano, sus familias y los centros educativos, en la incidencia política y social (con campañas de sensibi

La situación educativa del alumnado gitano en España Informe ejecutivo Fundación Secretariado Gitano 1 Fundación Secretariado Gitano Serie Cuadernos Técnicos Esta serie pretende recoger documentos de contenido teórico, documentos marco, de datos y resultad jefa de Área de Programas. Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030; Nuria Manzano, profesora de “Orientación Profesional” e “ Intervención socioeducativa para prevenir la exclusión social”. Facultad de Educación, UNED; Carlos Peláez, profesor doctor - UCM Pedagogía soc ial: experto en migraciones, acción socioeducativa e inclusión social. Universidad Complutense de Madrid; Mónica Nadal, directora de Investigación. Fundación Jaume Bofill; Óscar Bel Caixa. 19 Flores Martos, R. coord. (2016). La transmisión intergeneracional de la pobreza: factores, procesos y propuestas para la intervención . Fundación Foessa. Informe ejecutivo La situación educativa del alumnado gitano en España [ 35 El estudio de 2012 constataba que a

Estudio piloto exploratorio sobre la segregación escolar del alumnado gitano Resumen ejecutivo Fundación Secretariado Gitano 1 Fundación Secretariado Gitano Serie Cuadernos Técnicos Esta serie pretende recoger documentos de contenido teórico, documentos ma Gitano ... » Carlos Peláez. Profesor de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y consultor experto en política pública, acción socioeducativa , migraciones y cooperación. » María Luisa Lozano Gil. Formadora y consultora de organizaciones. Coordinadora de los servicios de l los directores/as señala desajustes en la composición de la matrícula respecto a la del barrio 11 Si cruzamos esas características socioeducativa s por los diferentes niveles de concentración de alumnado gitano en centros, obtenemos un claro perfil de centro segregado. Lo más para llevar a cabo este estudio. La Fundación Secretariado Gitano tiene una amplia trayectoria en el ámbito educativo, tanto en la intervención directa con el alumnado gitano, sus familias y los centros educativos, en la incidencia política y social (con campañas de sensibi

Presentación de la obra colectiva: ‘Foro de Debate 1: Voluntariado y Pobreza’ 1 Voluntariado Coordinada por José Manuel Fresno. El Ateneo de Madrid acogió el 25 de enero la presentación de la obra colectiva <A href="h e desarrolla fundamentalmente en el ámbito de lo que comúnmente se entiende por acción social, incluyendo en la misma la dimensión socioeducativa , socio sanitaria, socio laboral, socio cultural, etc 7 y lo que se viene denominando en España, el cuarto pilar del Estado de Bien ma de demostrar la voluntad humana de cuidar a los demás; la orientación transformadora entiende el voluntariado como un modelo de intervención para cambiar las estructuras sociales que no funcionan; la orientación participativa entiende que las personas voluntarias contrib es y María Luisa Vecina. CHACÓN, F., VECINA, M.L., DÁVILA, M.C. (1998) ‘Mujer y voluntariado: Motivaciones para la Participación', Intervención Psicosocial: Revista sobre igualdad y calidad de vida, 7 (1): 169-179; CHACÓN, F. y DÁVILA, M.C. (2001) ‘Diferencias en el perfil

Nº 16 Octubre FSGG 1 Fundación Secretariado General Gitano Revista Gitanos Pensamiento y Cultura Gitanos, pensamiento y cultura pretende, precisamente, aportar a la sociedad española, de la que forman parte importante los propios gitanos, un mayor jornadas de Enseñantes con Gitanos, organizadas por la propia asociación Enseiiantes con Gitanos en colaboración con la Asociación Socioeducativa llere. Entre otros aspectos se ha hablado de la Ley de Calidad, la participación del pueblo gitano en la vida política y social, l 62 centros educativos de toda Espaí1a.' El acto de presentación, presidido por el Secretario de Estado de Educación, contó con la intervención de Marcelino Oreja, Presidente de Honor de la FSGG, quien señaló que la educación primaria dentro de la comunidad gitana va alcanz s. Por una parte, en el moderno edificio del Centro Cultural Paco Raba! de Palomeras Bajas se realizó el Acto de Clausura, con las intervencion es de representantes de la administración, la presentación de un vídeo sobre la Escuela Taller; la entrega de Diplomas al alumnado

Nº 66-67 Noviembre FSG 1 Fundación Secretariado Gitano Revista Gitanos Pensamiento y Cultura Gitanos, pensamiento y cultura pretende, precisamente, aportar a la sociedad española, de la que forman parte importante los propios gitanos, un mayor con de prensa 34-38 La pobreza infantil necesita un Pacto de Estado, por ‘Organizaciones contra la pobreza' DOSSIER Educación. Nº6. La intervención de la FSG en el ámbito educativo. El alumnado gitano en Secundaria. Un estudio comparado (Resumen ejecutivo) 39>DOSSIER El alumnad ión 64-71 A fondo Educación intercultural y pueblo gitano, por Xavier Lluch i Balaguer 72-81 Experiencias Diploma Universitario en Intervención Social con la Comunidad Gitana (UPNA/FSG) 82-87 Acceder 88-89 Voluntariado Abel, un voluntario de película Mediateca Agenda 90 91- Como punto de partida se contaba con la experiencia de campañas de sensibilización de la FSG y el trabajo diario de inter- vención socioeducativa con familias, un bagaje que contribuyó a crear una estrategia eficaz a medio plazo. La Fundación siguió apostando por la participa

Las ONG ya tienen un Diagnóstico sobre la situación del sector y las entidades sociales Plataforma de ONG de Acción Social 1 Inclusión Social Acción Institucional Estatal El Diagnóstico del Tercer Sector de Acción S SOCIACIÓN PREDIF ASOCIACIÓN PRETOX ASOCIACIÓN PROGRESISTAS DE EXTREMADURA ASOCIACIÓN SEMILLA PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL ASOCIACIÓN SOCIOEDUCATIVA KIRIBIL SAREA ASOCIACIÓN T4 DE LUCHA CONTRA EL SIDA - HIESAREN AURKAKO T4 ELKARTEA ASOCIACIÓN VALENCIANA DE CARIDAD ASSOCIACIÓ AUL sta sea, obviamente, la más vulnerable. De este modo, los perfiles de acción del sector van desde la puesta en marcha de líneas de intervención muy diversas, y en ocasiones complementarias (investigación, información, sensibilización, asesoramiento, orientación, formación, CCIÓN SOCIAL 25 2004-2012. CÓMO HEMOS CAMBIADO 2 PRESENTACIÓN metodologías diversas (trabajo comunitario, animación sociocultural, intervención social, educación social, formación sociolaboral, etc.). También, como se verá más adelante, al sector se suman otros actores con

Invertir en la Infancia, un objetivo necesario en los programas electorales La tasa de pobreza infantil es del 27%. Casi tres millones de niños y niñas de nuestro país se encuentran en situación de riesgo y exclusión social La Alianza para Invertir en añola y la EAPN) han dado creciente visibilidad a la problemática de la infancia en España a través de sus informes y programas de intervención social. La participación de las ONG para la infancia en el diseño del nuevo plan II PENIA 2013-2016 ha sido crucial para reforzar % en las distintas Comunidades Autónomas han aparecido problemas de malnutrición en niños de hogares pobres que han obligado a una intervención urgente de las autoridades en distintas Comunidades Autónomas y Ayuntamientos, tal como señalamos en el epígrafe 7 con mayor detal strumentos dirigidos a la “ Intervenciòn y apoyo familiar” como son la atención a los menores en riesgo social y familiar, atención socioeducativa de menores con dificultades específicas de educación, acogimiento familiar a personas desprotegidas, acogimiento residencial de me

La campaña de sensibilización #ElPupitreGitano se difunde por toda España En el marco de los Encuentros Educativos en Abierto que celebran también los 10 años del programa Promociona, los Encuentros de Estudiantes Gitanos y las Jornadas de Puertas Abiertas tudios antes de terminar la Educación Secundaria Obligatoria frente a dos de cada diez del conjunto de la población. La técnica de intervención de la Fundación Secretariado Gitano en Talavera, Tamara de los Reyes, afirmó durante la presentación que estos «alarmantes porcent tudios antes de terminar la Educación Secundaria Obligatoria frente a dos de cada diez del conjunto de la población. La técnica de intervención de la Fundación Secretariado Gitano en Talavera, Tamara de los Reyes, afirmó durante la presentación que estos «alarmantes porcent os postobligatorios. En 2019-20 se destinan más de 3,7 millones de euros para 274 plazas con las que se pretende lograr una mejora socioeducativa . LEVANTE-EMV VALÈNCIA diversidad y aceptar todas las características de los niños y niñas que forman parte, sin que esto sea forza

Nº 22-23 Diciembre-Enero FSGG 1 Fundación Secretariado General Gitano Revista Gitanos Pensamiento y Cultura Gitanos, pensamiento y cultura pretende, precisamente, aportar a la sociedad española, de la que forman parte importante los propios gitano impedimento para ir a la escuela, vivir en un piso o tener una profesión. Por razones históricas y por la situación de desventaja socioeducativa en la que aún se encuentran gran parte de los gitanos actualmente, es imprescindible que existan programas de acción positiva que l, tanto en su vertiente contributiva como no contributiva ... ). En paralelo se extiende la convicción de que los instrumentos de intervención social creados hace más de una década se han agotado y, por otro lado, continúan persistiendo situaciones de pobreza y exclusión q ía" del capitulo dedicado a Bienestar Social: c j-~ ~}JJ.0i:i -~ Pensam ie nto y culturo Por ello, EAJ-PNV propone, en la línea de intervencion es de carácter preventivo tendentes a evitar la aparición o el enquistamiento de situaciones de marginación en estos colectivos, la

What´s working Report 2013 The What´s Working Project 1 The What´s Working Project Publicaciones en colaboración 2013 Educación Gitanos Inclusión socioeducativa Internacional Educación Europa 1 Texto a El proyecto "¿Qué está funcionando?" - lo que respecta a la asistencia y los resultados. Los enfoques utilizados en cada contexto han confirmado la necesidad de que las intervencion es sean integrales, individualizadas y enfocadas a resultados (a largo plazo). La extendida discriminación así como la propagación o 1080/2006/CE relativo al Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER) 10 , que amplía las acciones elegibles y permite financiar intervencion es en materia de vivienda, con el fin de ayudar a comunidades marginadas en entornos rurales, en los que viven mucha población gita