Fundación Secretariado Gitano

El Consejo de Europa reconoce dos programas de la Fundación Secretariado Gitano –Acceder y Promociona– como “ejemplos de buenas prácticas” Madrid, 27 de septiembre de 2012.-Acceder y del Promociona”, asegura José Sánchez. El Promociona es un programa piloto que arrancaba en 2009 para reducir el abandono escolar prematuro y promover el éxito educativo de un importante número de escolar es gitanos en varias ciudades de España. Su obj ilia para conseguir el éxito educativo de los menores.Las Aulas Promociona, espacios de apoyo y refuerzo escolar de calidad en grupos reducidos.Solo el año pasado, 710 alumnos (el 57% mujeres) participaron

"Hay que evitar la tentación de pensar que un sistema educativo alternativo puede ayudar al gitano a mejorar" Diario de Noticias fsg_itziar.pdf O.J.D.: 16622 E.G.M.: 79000 Tarifa (€): 2950 ITZIAR ZUDAIRE Fecha: 21/03/2011 Sección: S comunidadgitana. La mujer como motor de cambio y el acercamientode los profesionales a las familias, claves en el avance hacia una escolar ización temprana y plena medio plazo ya que son muchos años de desventaja que no se pueden solventar en poco tiempo. Y debe hacerse za. de las familias de la importancia de Algúnejemplo integración... vadas ausencias que dificultan enorasistir al colegio y de la escolar iza- Comoejemplo concreto es que uno memente su incorporación plena. ción temprana. de los alumnos gitano navarro que Nos parece qu erlo antes en especial da la madre, impor- Promociona ha obtenido un premio la es de la edad obligatoria. Otra línea de rente como refuerzo ? del Gobierno de Navarra por su trabajo que se lleva acabo es el proLa m~er es una figura clave en los esfuerzo y superación perso

La Fundación Secretariado Gitano colabora en la elaboración del Informe Unicef "Los niños y niñas de la brecha digital en España" FSG Inclusión Social 1 Inclusión Social Estatal UNICEF-Comité Español presentó el pasado día 6 de febr ro de estudios, desde donde se conecta el 71,1%. Ver gráfico 5. Al analizar la conexión a internet en los hogares y en los centros escolar es en función del nivel de ingresos (gráfico 2 y 3), vemos que la brecha en las viviendas es muy superior en relación con las escue as, las de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado que tienen también programas específicos para la formación en los centros escolar es sobre los riesgos de la red; las de las diferentes estructuras del sistema educativo que, tanto a nivel estatal como autonómico, ultaría imposible eliminarlos por completo, por eso el desafío está en evitar que estos riesgos se conviertan en daños mediante el refuerzo de habilidades para identificarlos y superarlos, como en cualquier otra dimensión de su vida que impliquen su protección. UNICEF C

¿Estamos todos y todas?. Educación para la tolerancia y la comunicación entre culturas Educación Spain FSGG. Área de Educación Material desarrollado dentro del proyecto "Formación y apoyo al profesorado de centros con diversidad . 13 Educación para la Tolerancia y la Comunicación entre Culturas – Elaboración de redacciones y corrección compartida. – Debates escolar es por equipos. Se trata en todos los casos de que los alumnos y alumnas realicen la actividad conjuntamente, ayudándose, para pasa os casos, actuar en el momento y posponer el proceso. 6. Bibliografía de referencia – BRANDONI, F. (Compiladora) (1999): Mediación escolar . Barcelona: Paidós. – DAVIS, M.; MCKAY, M. y ESHELMAN, E. (1995): Técnicas de autocontrol emocional. Barcelona: Martínez Roca. – P atarse: – Temas curriculares: que la familia conozca qué aprende su hijo o hija en cada momento y qué pautas puede emplear para el refuerzo en casa (pistas para motivar su aprendizaje, para consolidar hábitos o desarrollar valores determinados en coherencia con el centr

La Fundación Secretariado Gitano hace una encuesta telefónica a 11.000 personas gitanas que revela el grave impacto social de la crisis del Covid-19 Falta de alimentos y productos de primera necesidad, escasez de recursos y brecha educativa, entre sus prin tos, 23,34%). El 28% del total de personas menores de edad son beneficiarias de becas de comedor escolar , y de ellas el 78% está recibiendo la comida que les corresponde por la beca a través de alguna fórmula habilitada por el o trabajos que les están enviando desde los centros educativos, la mayoría por no tener un equipo adecuado, y/o material escolar . Además, hay un 15% que, aun teniendo medios, no avanza porque no entiende las materias y no tiene el apoyo adecuado para solventa los. Además, el apoyo educativo en los contenidos de las distintas materias que el alumnado encontraba en clases presenciales y de refuerzo , se ha debilitado y se encuentra con serias dificultades para seguir las materias y con apoyos limitados en la familia. IMPACTO DE

El Parlamento de Cantabria acoge la celebración del Día del Pueblo Gitano Alerta. El Periódico de Cantabria cant.pdf O.J.D.: No hay datos E.G.M.: No hay datos Fecha: 09/04/2009 Sección: CANTABRIA Páginas: 2,3 ASDF El Parlamento de C a Por de Educaciónse mostró orgullosa de poderentregar a cinco estudiantes gitanos un reconocimiento,en formade beca para material escolar , por sus méritosacadémicos. Talia Jiménez, BereniceDuval Elizay beth Bolja están cursandoeste año sidades del alumnado gitano, com o el conveniode colaboracióncon la Asociación 'Gitanosde hoy', el ProgramaRegional de Prevención del Absentismo y el Abandono Escolar , o las medidaspaliativas como las adaptaciones curriculares,el refuerzo educativoo los programas de compensaciónde desigualdades.

Estudiando inglés con profesores nativos, un aprendizaje de ida y vuelta Estudiantes gitanos reciben clases de inglés con nativos americanos en las aulas Promociona de la Fundación Secretariado Gitano FSG 1 Educación Estatal 136 a> (FSG) en Vallecas se juntan cada martes entre siete y once chicos y chicas gitanos de 12 a 16 años para recibir clases de apoyo escolar . Son aulas del programa Promociona, la iniciativa de la FSG para combatir el abandono escolar (el 64% de los chicos gitanos deja los estudios sin acabar la ESO) y en la que participan jóvenes que necesitan el refuerzo extra

Avances en el programa de tutorías (Salamanca) 1 Castilla y León Desde el comienzo del programa de tutorías hasta el día de hoy, el trabajo que se está desarrollando está siendo aún más individualizado, ya que consideramos que para trabajar en el área d uestros servicios de educación.La dinámica que seguimos utilizando es el contacto continuo con las familias y el seguimiento escolar diario: visitas a los institutos para ver a los chicos/as en la hora del recreo, coordinaciones con profesores, orientadores, jefe ad, etc. Por las tardes continuamos con los apoyos al estudio y el ocio educativo, en el que creamos hábitos, actitudes positivas, refuerzo s, etc.Durante el curso académico 2005/2006 se detectó en Salamanca la necesidad de intervenir con grupos de jóvenes y adole scentes, para ello se están desarrollando distintos talleres motivadores, de refuerzo y prelaborales. Estos talleres son:  -         Taller de Informática.-

Los datos sobre España del Informe PISA ponen de manifiesto el empeoramiento de la equidad en los resultados educativos FSG 1 Una de las principales conclusiones del Informe PISA respecto a España es que “la equidad en los a que, entre otras conclusiones, se pone de manifiesto la amplia brecha entre el alumnado gitano y no gitano: el índice de fracaso escolar es 51 puntos mayor en el primero. Según comentó el director de la FSG, "la educación es un derecho fundamental que tien o lo está. Las administraciones tiene que dar solución a esta situación, poniendo en marcha medidas de compensación, de apoyo y de refuerzo educativo adaptadas a las necesidades del alumnado gitano.Más información: <a href="http://www.gitanos.org/actualidad/archi

La comunidad gitana de Verín recibirá clases de "caló" para evitar que se pierda su lengua La Región 03_calo.pdf O.J.D.: 11290 E.G.M.: 89000 Fecha: 18/06/2008 Sección: MONTERREI Páginas: 17 La comunidad gitana de Verín recibirá clas betización paralos adultosy dan" y citan ejemplos:"Niñuña tienensu raíz en la lengua "caló" años en Verín y la comunidad clases de refuerzo escolar para aparticela" (Niña, aparta), "ga- como"menda"(yo), bulo (em- aumenta cada año", expone los niños. "La integraciónentra

El campus tiende un puente para integrar a niños gitanos La Voz de Ferrol 06_esteiro.pdf O.J.D.: 67689 E.G.M.: 356000 Fecha: 23/02/2008 Sección: FERROL Páginas: 2 El campustiende un puente para integrar a niños gitanos La Oficina de se materiagzaráde dos formas. Por un lado, la fundación enviará a niños de et~a gitana al campuspara quepuedan asistir al aula de refuerzo escolar que les ha sido cedida Mos voluntarios en la Pofitécnicade Esteiro. Aeste aula asisten actualmente pequeños procedentes de

La cultura gitana llegará a más de 2.000 alumnos durante el curso Europa Sur 03_2000.pdf O.J.D.: 4651 E.G.M.: No hay datos Fecha: 31/12/2007 Sección: LA LINEA Páginas: 13 La cultura gitana llegará a más de 2.000 alumnos durante el c ia.Además, esta de se la Líneaa través de un programa furma fomenta integracióny de la Mancomunidad Municipios la incorporación de escolar de los niincluido en la oferta educativa ños gitanos, prestandounaatenmunicipal. su vez, esta iniciati- ciónmuy A especial al absen tismo y va formaparte del Programa de al fracaso escolar ",puntualizó la DesarrolloGitanoque financian delegada. el organismo comarcal,la Junta La educación es una de las áreas en las quet nda,bienestarsocial y salud e higiene. También dentro del apartado de educacióny formación, la Mancomunidad desarrolla un programa refuerzo escode lar coordinado los tutores de con los centros educativos. Enesta iniciativa participa ademásun instituto, elMar Poniente. de

Pobreza infantil ADN. Sevilla soc_pobrezainfantil.pdf Xpresate 95000 E.G.M.: sevilla@adn.es O.J.D.: 35439 Tarifa (€): 1212 Fecha: 07/04/2011 Sección: SEVILLA Páginas: 13 MARGINALIDAD Pobreza infantil El4%delosniñossufreexclusiónsoci n canjear en establecimientosautorizadospor productos de alimentación infantil,ropaogafas,entreotros; yaservicios,conactividadesde refuerzo educativo, ayuda psicológica, colonias urbanas y campamentosdeverano.Enel desarrollo del programa colaboran además 21 entidades so ñol medio–, lo que ha permitido mejorar el estado de ánimo de los padres y los resultados académicos y la reducción del absentismo escolar en los menores. S D p a ● d t l t REPORTAJE Sevilla ‘navega' gratis entre ETNIA GITANA; FUNDACION SECRETARIADO GITANO por todo S

El programa Promociona de la Fundación Secretariado Gitano ha continuado buscando el éxito académico del alumnado gitano durante esta crisis del coivd-19 FSG Educación 1 Educación Estatal La crisis socio-sanitaria del COVID-19 ha go "auto">y orientación grupal (ambas por competencias), aulas de refuerzo educativo, coordinación con los centros, orientación con las familias y acciones socio-comunitar que aunque el marco y el escenario eran otros nuevos, el éxito escolar del alumnado gitano , era y seguirá siendo nuestra prioridad.

Mejora de la Convivencia Ciudadana Intercultural en Zamora; un proyecto con la Obra Social “la Caixa” FSG Zamora 1 Castilla y León Av. de Galicia, 10-D Zamora La Fundación Secretariado Gitano de Zamora desarrolla desd aula de apoyo al estudio intercultural, en la que han asistido los hijos de las familias participantes, teniendo como objetivo el refuerzo escolar tanto de la población autóctona como la inmigrada. Hemos realizado diferentes salidas socio-educativas, con el fin de crea

Comienza el Programa Caixa Proinfancia Convenio 9, en coordinación con Promociona, en FSG Málaga FSG Málaga 1 Educación Andalucía C/ Fernando Rey. Local 5 y 6 Málaga Otro año más, se llevará a cabo El Programa Educativo Caixa Proinf roximadamente, arrancamos el Programa para el 2015-2016 dando los siguientes servicios a niñ@s de Infantil, Primaria y Secundaria: Refuerzo Educativo, Centros Abiertos (Talleres), Aulas Abiertas, Atención Psicoterapeútica Personal y Familiar (Talleres Terapeúticos Grupa amilias y Atención Logopédica y Psicomotriz. Además de contemplar Ayudas de Bienes (cheques canjeables) consitentes en: equipación escolar , alimentación e higiene, gafas y audífonos. Así pués, con motivo del comienzo del Programa se realizaron diferentes re

Visita de la Consejera de Ciudadanía y Derechos Sociales del Gobierno de Aragón a la FSG La Consejera Maria Victoria Broto junto a la Directora de Igualdad y Familias Teresa Sevillano, visitan FSG Aragón FSG Aragón 1 Acción Instituc ándolos con otros proyectos como el Asesoramiento y Defensa de Derechos de las familias gitanas, el Acompañamiento en realojos, el Refuerzo escolar en alumnado gitano de primaria y el programa Promociona, de apoyo al éxito académico en la etapa Secundaria. E

Sara Jiménez una de las caras de la campaña "Gitanos con Estudios, Gitanas con Futuro" se gradúa como Maestra El sueño de Sara se cumple: Graduada en Magisterio. Un sueño desde 5º de Primaria. FSG Madrid 1 Educación Madrid Ahijones, Desde 5º de primaria ha contado con el apoyo incondicional de su familia y el Programa Promociona a través de su acompañamiento y refuerzo educativo. Desde la Fundación Secretariado Gitano estamos felices de compartir que los sueños se pueden hacer realidad, Sara desde l hermano más pequeño hacia la pregunta al Ministro de Educación ¿por qué la historia y la cultura gitana no aparece en los libros escolar es? Y el segundo pilar el Programa Promociona, a través de acciones de orientación profesional y educativa, apoyando en maturo de las aulas de la población gitana, que precedió a la campaña “De mayor quiero ser…” lanzada en el curso escolar 2010-2011 donde se sensibilizaba sobre la importancia de acabar la ESO a familias y niños de Primaria, con «Gitanos con estudios,

Escuelas de verano 2015 en FSG Murcia Los barrios de La Paz, La Fama y Barriomar acogen las actividades estivales FSG Murcia 1 Educación Murcia Plaza del Pintor Pedro Flores, 2 Murcia Durante el mes de julio dse llevaron a cabo las s barrios, escapar del asfixiante calor que nos visita en estos meses, y realizar actividades que no suelen hacer durante el curso escolar . La escuela de verano en la zona de La Fama se ha realizado durante el mes de Julio contando con unos 12 niños y niñas medio para la consecución de objetivos. En el barrio de La Paz se ha realizado un campamento de verano de inglés. Este refuerzo ha durado 4 semanas y se ha dividido en cuatro bloques temáticos: animales, profesiones, comida y deportes. En cada bloque se ha i

Revista Gitanos, nº57. “Por la igualdad de trato y la no discriminación” 1 Comunicación Número dedicado al Anteproyecto de Ley integral para la igualdad de trato, próximo a iniciar su tramitación parlamentaria. ntea aquí el debate sobre si los colegios de titularidad privada reservados sólo a varones o a mujeres podrán acceder al concierto escolar . Con seguridad, el debate sobre si la no coeducación es una opción pedagógica adecuada, al menos en ciertos casos, o una forma dis criminatoria y negativa de organización escolar , será uno de los centrales en la tramitación de la norma. En cualquier caso, no creo revelar ningún secreto al recordar que en los nde evitar discriminaciones en el acceso a los centros, incluso aunque sean concertados y ordena mantener programas específicos de refuerzo y de lucha contra el absentismo escolar de niños víctimas de discriminación (sobre todo, como cabe suponer, aunque la Ley no lo di