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"Al Estado del Bienestar aún lo estamos esperando"

"Al Estado del Bienestar aún lo estamos esperando" Diario de Sevilla 10_estadobiniestar.pdf O.J.D.: 25967 E.G.M.: 70000 Fecha: 24/05/2009 Sección: SEVILLA Páginas: 16,17 Son y Asunción Morilla Sánchez. Presidenta la Asociación de Al ro se destino en cuanto pueden)que el aporte del sistema en su conjunto. Se habla muchodel absentismo y pocodel altísimo índice de fracaso Asunción Morilla, el aatio la ParroauiaSan X, aue en de Pío acoge sede suasociación. la de escolar , elbajísimo número chide cos

Publicado el 24-Mayo-2009 en Diario de Sevilla

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"Mucha gente aún cree que todos los gitanos son vagos, maleantes o flamencos"

"Mucha gente aún cree que todos los gitanos son vagos, maleantes o flamencos" La Opinión. A Coruña fsg_santi.pdf O.J.D.: 5831 E.G.M.: No hay datos Tarifa (€): 1435 36 | sociedad Día Internacional de los Gitanos pleo y menos del 30% nor. Sin embargo, Galicia es aún la comunidad con mayor número de asentamientos porque ya tenía más antes. –También ha mejorado la escolar ización de los menores. –En 2001, el porcentaje de niños gitanos que accedía a Secundaria no llegaba al 10% cuando hoy en día se si ba en que los niños dejaban la escuela al pasar al instituto o en las faltas de asistencia, ahora el problema más importante es el fracaso escolar . –¿Por qué? –La causa hay que buscarla en las familias. Si desde casa se apuesta porque estudien, lo harán. Hay que incidi

Publicado el 08-Abril-2011 en La Opinión. A Coruña

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La Fundación Secretariado Gitano contribuye a mejorar la vida de más de 30.000 personas en 2018

La Fundación Secretariado Gitano contribuye a mejorar la vida de más de 30.000 personas en 2018 Reducir las desigualdades −principalmente en los ámbitos del empleo y la educación− y combatir la discriminación de las personas gitanas, en el cent ejora de sus condiciones de vida y de sus familias. Promociona mejora las cifras de éxito escolar del alumnado gitano La FSG trabaja convencida de que la educación cambiará el futuro de la juventud gitana. Por eso el programa Promociona - Por el éxito escolar y la continuidad en los estudios, demuestra que el fracaso escolar que asola a la juventud gitana (64%, frente al 13% del con

Publicado el 21-06-2019 por FSG

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29 estudiantes gitanos y gitanas participantes del programa Promociona+ de la FSG se presentan a la EBAU

29 estudiantes gitanos y gitanas participantes del programa Promociona+ de la FSG se presentan a la EBAU Promociona+ es un programa de orientación educativa que trabaja para que cada vez más gitanos y gitanas continúen estudiando en niveles post-obligatori contrast="none">La situación educativa del alumnado gitano en España” la tasa de fracaso escolar entre jóvenes gitanos de 16 a 24 años que no han terminado la ESO es del 62,8%, comparado con el 4% en la población genera

Publicado el 03-06-2024 por FSG

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Últimas incorporaciones al Centro de Documentación de la Fundación Secretariado Gitano

Últimas incorporaciones al Centro de Documentación de la Fundación Secretariado Gitano Más bibliografía sobre comunidad gitana para consultar FSG Comunicación 1 Centro de documentación Comunicación Promoción de la Cultura Gitana Est des Corretge Arrastia. -- 1ª ed.. -- Huarte (Navarra) : Fundación Secretariado Gitano, 2015. Con el objetivo de que los escolar es reflexionen sobre los prejuicios y los estereotipos, la Fundación Secretariado Gitano de Navarra ha impulsado el proyecto educat rget="_blank">Enlace descarga Los gitanos y las gitanas de España a mediados del siglo XVIII. El fracaso de un proyecto de "exterminio" (1748-1765) / Manuel Martínez Martínez. -- Almería : Universidad de Almería, 2014. </ vida y la cultura gitana de Navarra: 61. SE intensifican los procesos de exclusión social en la comunidad gitana: 62. SEGREGACIÓN escolar del alumnado gitano en España: 63. La SITUACIÓN de los Derechos Humanos en el mundo: 64, 65. TRIANA pura y pura: 66. VII Informe s

Publicado el 28-09-2016 por FSG

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[editar plantilla] Más de dos millones de niños en España viven por debajo del umbral de la pobreza, según Unicef

[editar plantilla] Más de dos millones de niños en España viven por debajo del umbral de la pobreza, según Unicef 1 Una realidad que afecta a los grupos más vulnerables, entre ellos la población gitana En España, casi 2.200.000 n licos. Pero también repercuten en ellos las decisiones políticas de reducción del gasto público en ayudas a las familias, en becas escolar es de comedor o libros de texto, y no son ajenos al impacto de las decisiones generales en materia de impuestos y deuda pública, o e están sufriendo estas familias. Por ejemplo: cambios de domicilio forzados por la situación económica, no poder pagar el comedor escolar , no poder comprar la ropa de los niños, la progresiva dependencia de la ayuda de las organizaciones sociales, y también el cambio de educación amenazan con socavar el potencial de crecimiento de la economía y la competitividad"19. Ciertamente, el problema del fracaso y el abandono escolar no dependen en exclusiva de la inversión educativa, pero parece necesario garantizar unos recursos básicos y

Publicado el 21-05-2012 por FSG

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La Fundación Secretariado Gitano participa en el Informe desde la Sociedad Civil para una “Agenda 2030 transformadora para las personas y el planeta”

La Fundación Secretariado Gitano participa en el Informe desde la Sociedad Civil para una “Agenda 2030 transformadora para las personas y el planeta” En la Agenda 2030 de Naciones Unidas se fijaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) qu que afectan de manera muy específica a la comunidad gitana, como la erradicación del chabolismo, la eliminación de la segregación escolar y la necesidad de respuestas específicas y adaptadas a las necesidades de cada alumno y alumna para garantizar el derecho a la edu cación de todos y todas, y reducir los niveles de fracaso y abandono escolar en el marco de un sistema que garantice la equidad educativa. El informe aborda también el trato discri ad y la capacidad inclusiva del actual sistema educativo español reflejan claras debilidades. Aunque en España la tasa de abandono escolar temprano haya empezado a mejorar desde 2012, todavía sigue siendo el tercer país de la UE con peores resultados después de Malta y

Publicado el 18-07-2018 por FSG

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Evaluación Intermedia de la Estrategia de inclusión social de la población Gitana en Galicia.

Evaluación Intermedia de la Estrategia de inclusión social de la población Gitana en Galicia. Evaluamos la estrategia de Inclusión social de la Población Gitana en santiago de Compostela con los agentes implicados. FSG Galicia 1 Acc ER A INSERCIÓN LABORAL NUN MERCADO DE TRABALLO INCLUSIVO ........ 83 7.2.5. PROMOVER O ACCESO Á EDUCACIÓN E Á FORMACIÓN PREVINDO O FRACASO ESCOLAR E AUMENTANDO OS NIVEIS DE COMPETENCIAS .......................................................... 89 7.2.6. PROMOVER A INC familiares e con redes de apoio social precarias. Por outra banda, as intervencións no ámbito educativo centraranse no reforzo da escolar ización e atención temperá, o acceso a medidas de reforzo escolar ás persoas menores que o precisen e o desenvolvemento de fórmulas o ámbito da inclusión social:  Acadar unha taxa de emprego do 75% das persoas de 20 a 64 anos  Rexistrar unhas taxas de abandono escolar prematuro por debaixo do 10%  Reducir en 20 millóns o número de persoas en situación ou risco de pobreza e exclusión social Para

Publicado el 04-12-2018 por FSG

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El camino pendiente de los gitanos

El camino pendiente de los gitanos La Vanguardia soc_camino_pendiente.pdf 34 LA VANGUARDIA O.J.D.: 184890 E.G.M.: 798000 Tarifa (€): 23323 Tendencias Un pueblo marcado por la discriminación Fecha: 13/05/2011 Sección: TENDENCIAS Pági nacionales. “Queremos fomentar la protección de los gitanos en situación de vulnerabilidad, que no son toSin las dos clases de pre escolar en el centro de Lacatus y las duchas públicas, los problemas de Batar se agravarán aún más. En muchas viviendas no hay agua corrie lovaquia) desveló que sólo el 42% de los niños gitanos acaba la educación primaria, frente al 97,5% de la población de la UE. Este fracaso escolar implica falta de continuidad en secundaria, formación profesional o universidad y tiene un brutal reflejo en el mercado la

Publicado el 13-Mayo-2011 en La Vanguardia

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La mitad de los 5 millones recaudados en el IRPF para fines sociales van al desempleo y la exclusión

La mitad de los 5 millones recaudados en el IRPF para fines sociales van al desempleo y la exclusión Diario de Noticias ssoc_irpf.pdf O.J.D.: 16622 E.G.M.: 79000 Tarifa (€): 4758 Fecha: 21/04/2011 Sección: SOCIEDAD Páginas: 6,7 EL D OCIEDAD Páginas: 6,7 Gaztelan: 566 personas en el programa empleo de reinseroión social por salida de prisión o drogodependencias, fracaso escolar , etcétera. Pretende facilitar est/no Emp/eo el nombro opertanidades de empleo, apeyar en es del proyecto que desarre- la e

Publicado el 21-Abril-2011 en Diario de Noticias

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EAPN-ES presenta en el Senado el informe “El impacto de la crisis en la pobreza y la exclusión social: diagnóstico y actuaciones”

EAPN-ES presenta en el Senado el informe “El impacto de la crisis en la pobreza y la exclusión social: diagnóstico y actuaciones” 1 La Red Europea de Lucha Contra la Pobreza de España (sus sigla arga duración, familias sin recursos, jóvenes con gran dificultad de iniciarse en el ámbito laboral dada su escasa formación, o su fracaso escolar , sin experiencia laboral, con los riesgos sobrevenidos, personas con discapacidad, personas de la comunidad gitana, mujere uchas personas mayores por tener que hacer frente a responsabilidades contraídas por los hijos, solicitudes de ayudas para comedor escolar y guarderías, libros, actividades extra escolar es y demás apoyos educativos para menores, incremento del número de solicitudes de R ciones de apoyo psicológico (baja autoestima, depresión, ansiedad, estrés, necesidad de sentirse escuchado, percepción de soledad, fracaso personal, preocupación por la situación de los seres queridos…). Lo que conlleva además un deterioro en las relaciones sociales, q

Publicado el 19-10-2009 por FSG

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La revista "Gitanos" dedica su nº58 al nuevo Marco Europeo de Inclusión de la Población Gitana

La revista "Gitanos" dedica su nº58 al nuevo Marco Europeo de Inclusión de la Población Gitana 1 Comunicación Internacional Inclusión Social La Comisión Europea aprobó el 5 de abril la Comunicación sobre el Marco europeo de Estra ue establece la Estrategia Europa 2020 y los consecuentes Planes Nacionales de Reforma: reducir los niveles de pobreza, reducir el fracaso escolar y aumentar las tasas de empleo juvenil. Desde que hace aproximadamente una década el tema de la inclusión social de la pob

Publicado el 22-07-2011 por FSG

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Propuestas de UNICEF España para los programas electorales del 20-N

Propuestas de UNICEF España para los programas electorales del 20-N 1 Inclusión Social Mención en el documento a los niños gitanos Con motivo de las próximas elecciones generales del 20 de noviembre, desde UNICEF España están com a apuesta por el consenso social y político y prestando particular atención a las medidas necesarias para reducir el abandono y el fracaso escolar . 3. Crear una Secretaría de Estado de Familias e Infancia. 4. Promover y reforzar los mecanismos de seguimiento y evaluaci

Publicado el 15-09-2011 por FSG

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Foro pro-positivo para una estrategia inclusiva

Foro pro-positivo para una estrategia inclusiva 1 Inclusión Social El Foro sobre inclusión celebrado en Pamplona difunde una Declaración Conjunta Dos centenares de profesionales, voluntarios e investigadores pertenecientes a de significar una inversión en la mejora del capital humano y, en consecuencia, una apuesta por desterrar la pobreza infantil y el fracaso escolar , principales lastres para potenciar el nivel formativo de los futuros trabajadores. Un plan orientado a mejorar el capital de garantía. 10. Manteniendo el esfuerzo en la mejora progresiva de las pensiones mínimas y del salario mínimo. 11. Fomentando la escolar ización temprana, especialmente para aquellos colectivos más desfavorecidos y ofeciendo una formación diversifica, adaptada a las p eciuliaridades de todo el alumnado, en especial de aquellos que presentan más dificultades en el rendimiento escolar , como mínimo hasta los 18 años. 12. Promoviendo una política laboral que reduzca la precariedad. 13. Desarrollando una política de

Publicado el 14-12-2009 por FSG

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La FSG y otros actores claves aportan ideas sobre el futuro de la política de cohesión

La FSG y otros actores claves aportan ideas sobre el futuro de la política de cohesión 1 Internacional En los últimos meses la Comisión Europea ha estado recogiendo opiniones sobre el futuro de la política de cohesión a partir de tana: alcanzar un 75% de tasa de empleo; aumentar los niveles de educación reduciendo a un máximo de 10% la proporción de abandono escolar prematuro y alcanzando un índice del 40% de Educación Superior entre la generación más joven; combatir la pobreza sacando a 20 mil la UE, pero considerando que las personas de origen gitano están desproporcionadamente afectadas por la pobreza, el desempleo y el fracaso escolar (especialmente en el caso de las mujeres gitanas), los Reglamentos deberían garantizar que los Fondos Estructurales se dir

Publicado el 17-02-2011 por FSG

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La Fundación Secretariado Gitano presenta su "Estudio comparado sobre la situación de la población gitana en España en relación al empleo y la pobreza 2018"

La Fundación Secretariado Gitano presenta su "Estudio comparado sobre la situación de la población gitana en España en relación al empleo y la pobreza 2018" Se trata del tercer estudio específico elaborado por la FSG (los anteriores son de 2005 y 2011) sig ne en primer lugar abordar el bajo nivel educativo que afecta a la población gitana poniendo en marcha un Plan de choque contra el fracaso escolar del alumnado gitano para garantizar que todos los jóvenes gitanos y gitanas terminan al menos la educación obligatoria, y embargo, sólo el 4% de la población gitana alcanza estudios superiores a los de secundaria, lo que apunta a unas tasas de abandono escolar mayoritarias entre la población joven. La OCDE acaba de hacer un llamamiento a España por sus altísimas cifras de abandono escolar , que alcanzan el 18% de la población. El abandono escolar es todavía más grave en un momento como el actual, en el que los cambios tecnológicos están modificando la demanda de empleos, lo

Publicado el 24-09-2019 por FSG

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La Fundación FOESSA confirma que de 2007 a 2011 la pobreza se ha hecho «más extensa, más intensa y más crónica»

La Fundación FOESSA confirma que de 2007 a 2011 la pobreza se ha hecho «más extensa, más intensa y más crónica» 1 Informe "Exclusión y desarrollo social en España" El 22 de febrero se presentó en la sede de Cáritas Española, en M iarios de prestaciones de dependencia Retrasos en el pago de gastos relacionados con la vivienda Ejecuciones hipotecarias Abandono escolar 31 Fuentes: Boletín de Estadísticas Laboral, Ministerio de Sanidad. Servicios Sociales e Igualdad. Consejo General del Poder Judic el ámbito educativo, uno de los indicadores más representativos de las mejoras o frenos del desarrollo social es la incidencia del fracaso escolar . La ruptura con el sistema educativo, aunque no siempre signifique el abandono definitivo del proceso formativo, guarda un cia al aumento de las salidas, si bien el porcentaje de abandono sigue siendo todavía muy alto (28%). Gráfico 10. Tasa de abandono escolar 35 30 25 20 15 10 5 0 2000 2001 2002 2003 2004 2005 EU (27 countries) 2006 2007 2008 2009 2010 España Fuente: Eurostat. Transcurri

Publicado el 23-02-2012 por FSG

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Nueva publicación FSG para el trabajo de la perspectiva de género

Nueva publicación FSG para el trabajo de la perspectiva de género FSG Igualdad 1 Igualdad de género y Mujeres Gitanas Estatal La edición de este material forma parte de las acciones con­templadas en el Convenio de colaboración 20 z, interactúan entre sí reforzándose mutuamente. Factores como desestructuración familiar, aislamiento social, bajo nivel cultural- escolar , y todos aquellos aspectos que generen la imposibilidad de participar plenamente como ciudadano/a Gabriel Carmona Orantes en Feder sobre una base teórica. De esta forma, cualquier planificación desde la perspectiva de género e intercultural estará destinada al fracaso . 40 / 1 Algunas razones para incluir la perspectiva de género Por razones éticas y de responsabilidad moral: todas las per• sonas turo. Uno de los objetivos del sistema educativo actual es potenciar y promover la igualdad de género; es por ello que cada centro escolar ha de elaborar un Proyecto para que la coeducación sea una realidad. Desde la escuela se deben fomentar valores, actitudes y conoc

Publicado el 02-10-2013 por FSG

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Exposición 'Vidas Gitanas' del Instituto de Cultura Gitana en Granada hasta el 17 de julio

Exposición 'Vidas Gitanas' del Instituto de Cultura Gitana en Granada hasta el 17 de julio 1 Comunicación Promoción de la Cultura Gitana VIDAS GITANAS es un proyecto del Instituto de Cultura Gitana –fundación públi l de origen, la negativa de los familiares, sobre todo de los hijos, al regreso y otras, de las que seguramente la principal es el fracaso del proyecto migratorio). Hay también situaciones en las que son las circunstancias por las que atraviesa el país de origen las qu an convertido con el uso en trabajos propios de inmigrantes y el ocuparlos se vive por sus hijos aculturados, como la rendición al fracaso en todos los sentidos. Mientras tanto, con una enorme proporción de gitanos ya integrados en las últimas dos décadas (y no en esto l territorio español, sobre todo con destino a Francia, Portugal y Latinoamérica. Había una gran mayoría de población infantil sin escolar izar. Por una parte muchos no veían la necesidad y, por otra, había una gran escasez de escuelas. Una de las tareas del Secretariad

Publicado el 02-04-2012 por FSG

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300 personas a espaldas de la sociedad

300 personas a espaldas de la sociedad El País. Andalucía 04_300personas.pdf ANDALUCÍA O.J.D.: 82447 E.G.M.: 268000 Fecha: domingo 9 de agosto de 2009 09/08/2009 Sección: PORTADA Páginas: 1-3 Andalucia@elpais.es 300 personas a espal ados de junio. Ya no había coordinación, ni portavocía. Vacío institucional. Y justo a mediados de junio llegaba el final de curso escolar . Chamizo urgió a que, al menos, se evaluara a los pequeños. Educación los llevó una semana a un centro. Allí se duchaban, comían y hasta que les echaron, después fueron a San Juan de Aznalfarache, y les volvieron a echar. Definitiva- Una solución económica y un fracaso social LUIS MEYER Sevilla La voluntad de acabar con los asentamientos chabolistas es un asunto en el que las distintas administrac

Publicado el 09-Agosto-2009 en El País. Andalucía