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FSG Salamanca conmemora el Día de los Derechos de la Infancia sensibilizando y revindicando [editar]

20 de Noviembre de 2024
FSG Salamanca

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FSG Salamanca conmemora el Día de los Derechos de la Infancia  sensibilizando y revindicandoBajo el lema ‘Con los derechos de la infancia no se juega. Actuemos frente al bullying’, y por décimo tercer año consecutivo, la Mesa de Infancia de Salamanca, en la que participa FSG Salamanca, se ha reunido este miércoles para sensibilizar y reivindicar ante la población salmantina la Declaración Universal de los Derechos de las niñas y los niños, aprobada el 20 de noviembre de 1959.

Este año, la Mesa de Infancia, junto a la Asociación Salmantina contra el bullying y el ciberbylling, quieren poner el foco en el problema del acoso escolar, reivindicando el derecho de los niños y niñas a desarrollarse en un entorno libre de violencia y que respete su integridad personal.

Desde la Asociación ASCBYC se constata que 1 de 4 menores sufren bullying. Dicha asociación viene desarrollando acciones en Salamanca desde hace ocho años, trabajando en la prevención, generando herramientas en el entorno escolar tanto para profesores, padres y alumnos, implantando planes y protocolos, así como solucionando casos de acoso, desde un asesoramiento, acompañamiento y apoyo a familias y docentes implicados.

Las distintas entidades que componen la Mesa de Infancia de Salamanca -Asociación TAS, Cáritas Salamanca, Cruz Roja, Movimiento Junior, YMCA, Casa Escuela Santiago I, ASECAL, Fundación Secretariado Gitano y Fundación Cepaim-,se comprometen a estar atentas ante las señales de situaciones de bullying, identificando los factores de riesgo y actuando ante ellos. También se responsabilizan de generar espacios seguros, donde los niños y niñas se puedan expresar libremente, estando en una actitud de cercanía que posibilite un diálogo continuo y favoreciendo relaciones socialmente saludables entre ellos y ellas.

Además, fortalecerán la coordinación con las familias y los centros escolares para prevenir estas situaciones de acoso escolar, minimizando y reduciendo sus efectos.

Tal como ellos mismos explican: «El ámbito escolar es un espacio prioritario de actuación frente a este problema. Por ello, reivindicamos que desde este ámbito se sigan realizando y llevando a cabo planes de prevención y protocolos de actuación»

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