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Cajasol destina 6.700 euros a la comunidad gitana e inmigrante
Cajasol destina 6.700 euros a la comunidad gitana e inmigrante Odiel. Información 05_cajasol.pdf O.J.D.: 3946 E.G.M.: No hay datos Tarifa (€): 780 Fecha: 11/05/2010 Sección: HUELVA Páginas: 17 Cajasol destina 6.700 euros a la comuni yectos de las asociaciones EVAy ANUC. ponsables de la asociación a buscar una solución. Asimismo,subrayó el "importante trabajo de integración los países de origen para tratar de social que realiza sobre todo con muevitar que se corra el riesgo de crujeres y jóvenes" de la ialCala ilegal cuentran programas de prevención de inmigración ANUC tiene previsto proyectar un lasolha vuelto resa del absentismo escolar , planes de documental en Ziguinehor, en SeDaloar colectivos a analfabetización de adultos, así fue con ANUC, asociación crea- nega se cen[raeofomenrecursos al ser de reciente creación. que incluso se ha vuelto más cruda añadió que "se trata de ponerun gralar la integración de El otro convenio que suscñbió a raíz de la erisis económiea. nito de arena para que ANUC pueda la ooblaci¿~n inmiayer el jefe d
Publicado el 11-Mayo-2010 en Odiel. Información
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La vicepresidenta Carmen Calvo participa en la tercera edición de las jornadas “Diálogos por la interculturalidad”
La vicepresidenta Carmen Calvo participa en la tercera edición de las jornadas “Diálogos por la interculturalidad” Se celebran anualmente desde 2018 en el Palau Macaya de Barcelona FSG 1 Incidencia y defensa de derechos ogía le concedió el Premio Cataluña de Sociología. Entre sus obras publicadas se encuentran El empleo de los licenciados (1981), L' escola r escolar ural a Catalunya (1983) y Rosa y Azul. La transmisión de los géneros en la escuela mixta (1988). 5 Míriam Hatibi (Barcelona, 1993) uesta a situaciones concretas en momentos determinados, por proyectos globales que conduzcan a la igualdad de oportunidades y a la integración participativa de todos los actores que convergen en una sociedad democrática e intercultural. España es un excelente ejemplo de la ance de esto que la Constitución dice en su artículo 10: los derechos se fundamentan en la dignidad de la vida". Las políticas de " integración ", diseñadas en las diferentes comunidades autónomas del Estado español, han estado asociadas a "las políticas sociales" y a su com
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10-12-2020
por FSG
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Familias gitanas y alumnos/as Promociona despiden el curso escolar 2013-2014
Familias gitanas y alumnos/as Promociona despiden el curso escolar 2013-2014 FSG Valencia 1 Educación Comunidad Valenciana C/ Concha Espina, 7 B Valencia Despedida curso 2013-2104. Fundación Secretariado Gitano Valencia La Fund infancia, a través del recurso de centro abierto. La intervención está dirigida a alumnado absentista y con riesgo de abandono escolar prematuro. El programa nace con el objetivo de motivar al alumnado, reducir las tasas de absentismo y ayudar a una mejor integraci
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29-07-2014
por FSG
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La Comisión Europea firma el «Acuerdo de Asociación» con España sobre la utilización de los Fondos Estructurales y de Inversión de la UE 2014-2020
La Comisión Europea firma el «Acuerdo de Asociación» con España sobre la utilización de los Fondos Estructurales y de Inversión de la UE 2014-2020 FSG Internacional 1 Internacional Se destinarán en total 38.000 millone s de euros. El Acuerdo recoge las prioridades de inversión para los próximos años, incluida la integración de la población gitana. Tras una negociación de dos años, la Comisión Europea aprobó el pasado 30 de noviembre el Acuerdo de Asoci ntía Juvenil. Cerca de 2 000 millones de euros financiarán medidas de cohesión social, como la lucha contra la discriminación y la integración de la población gitana. Por último, el Fondo Social Europeo financiará también medidas para combatir el abandono escolar prematuro
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04-11-2014
por FSG
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Los gitanos tienen federación
Los gitanos tienen federación La Voz de Almería 08_faga.pdf O.J.D.: 12167 E.G.M.: 84000 Fecha: 23/12/2007 Sección: OPINION Páginas: 51 Los gitanos tienen federación Er~ la nochedel viernes se presentóla Federación Andaluzade Gitanos el delegado del Gobierno, Juan Callejón, y habla expresado el apoyo de la Junta de Andalucla a los proyectos socioculturales y de integración que surjan en el futuro de la iniciativa. Ena~eel público había representantes de los pmtidos po_ llticos y dientas instituciones. s y sueños de la comunidadgitana, sin ambages m autocomplaeencias. Había hablado de estereolipos, de la forn'moón guede tos, de la integración de niños y jóvenes, de barreras urbanislicas, de desarrollo y de futuro, de absentismo escolar , de la necesidad de proyectos socia
Publicado el 23-Diciembre-2007 en La Voz de Almería
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El Día de los Gitanos tuvo como máximos protagonistas a los niños
El Día de los Gitanos tuvo como máximos protagonistas a los niños La Tribuna de Albacete clm_hellin.pdf O.J.D.: 3862 E.G.M.: No hay datos Tarifa (€): 987 HELLIN25 1 Fecha: 09/04/2010 Sección: HELLIN Páginas: 25 LA TRIBUNA DE ALBACET en los balcones del Ayuntamiento la bandera de este pueblo y posteriormente se llevaban a cabo diferentes actividades en el centro escolar indicado, al que asisten unos 150 niños gitanos, que fueron los principales protagonistas de la celebración. SEMANA INTERCULTURAL. vas desarrolladas fue la creación de un mosaico, con los colores de la enseña gitana, que fue realizado con las fotografías de los escolar es, junto a ello se efectuaron otras actividades en las clases. El edil anunció que dentro de unas semanas, el Ayuntamiento va a pr iativas, promovidas por los Servicios Sociales, que tienen como beneficiarios a esta etnia, entre las mismas aludía al Programa de Integración Social, que se está realizando en los dos últimos años, a través del cual se procede a la formación de jóvenes entre 16 y 24 años,
Publicado el 09-Abril-2010 en La Tribuna de Albacete
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Semana cultural en Almería enmarcada dentro del Día del Gitano Andaluz
Semana cultural en Almería enmarcada dentro del Día del Gitano Andaluz 1 Andalucía Con motivo del Día del Gitano Andaluz, el equipo de participación social de la FSG (Almería) en el barrio de la Fuentecica, realizó una semana cul ción no gitana del barrio y fuera de él. Esto se llevó a cabo con la participación de personas de todas las etnias, a través de la integración en diferentes equipos multiculturales en los que el trabajo en conjunto ha sido la nota más característica. Se consiguió que chava actividades como el taller de reciclaje o el acompañamiento que hicieron cuando las actividades se desarrollaron fuera del centro escolar como los pasacalles. Se llevó a cabo varios encuentros de cine forum, donde tras a su buen fin, tuvieron que coordinarse entre ellos, colaborar de forma conjunta etc. Teniendo siempre presente la participación e integración en estos grupos de todos los niños del barrio, marroquíes, gitanos, senegaleses, no gitanos o rusos. Para los más mayores, el tall
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02-12-2009
por FSG
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El programa “Aprender Trabajando” de la Fundación Secretariado Gitano ha sido galardonado con el 1º Premio Sociedad Civil 2022 organizado por el CESE
El programa “Aprender Trabajando” de la Fundación Secretariado Gitano ha sido galardonado con el 1º Premio Sociedad Civil 2022 organizado por el CESE Comité Económico y Social Europeo (CESE) en la categoría de Premio Sociedad Civil 2022 FSG Int es gitanas, sin formación ni experiencia laboral (el 63% ni estudia ni trabaja), que abandonaron los estudios (la tasa de abandono escolar temprano es 64% frente al 19% de la población general), que no cuentan con las competencias básicas (el 78% sin estudios mínimos o erecho privado (es decir, organizaciones de la sociedad civil) que han contribuido significativamente a promover la identidad y la integración europeas. El objetivo general del premio es favorecer la toma de conciencia sobre la contribución que la sociedad civil puede apor tar a la creación de una identidad y una ciudadanía europeas que, a su vez, refuercen los valores comunes en los que se basa la integración europea.Los premios fueron entregados por Christa Schweng, Presidenta del CESE, y Cillian Loh
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13-12-2022
por FSG
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Un estudio apuesta por "agitanar la escuela paya" para mejorar la enseñanza
Un estudio apuesta por "agitanar la escuela paya" para mejorar la enseñanza Gara 05_agitanar.pdf O.J.D.: No hay datos E.G.M.: 109000 Fecha: 04/04/2007 Sección: EUSKAL HERRIA Páginas: 23 Un estudio apuesta por ~~agitanar la escuela p o exhaustivo trabajo sobre los gitanos e inmigrantes en su ciclo de vida adolescente, que aporta datos de interés para la tarea de integración de estos colectivos en la sociedad de Euskal Herrla. Enel capítulo referido a los gitanos ha contado con la colaboración, por ejem plo, del Consejo para la Promoción Integral y Participación Social del Pueblo Gitanoen el Pais Vasco. En el ámbito escolar , el estudio apuesta por la presencia estable de personas de la comunidad gitana en las aulas y fuera de ellas ~para agitanar la es profesores y educadores sociales de la comunidadgitana, junto al de su entorno, ales ayu~Es cructal el apoyo por parte del centro escolar da a forzar su empeño dar el por en el terreno mayornivel.. idiota/tico, El otro gran capítulo de la especialmente en los investig
Publicado el 04-Abril-2007 en Gara
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Del mercadillo a los congresos
Del mercadillo a los congresos El País. Galicia fye_mercadillo.pdf O.J.D.: 38297 E.G.M.: 105000 Fecha: 05/04/2009 Sección: GALICIA Páginas: 8 Del mercadillo a los congresos El programa Ecotur forma a chicas gitanas como azafatas de . "Pocoa poco, vamosprogresando", reconoce. Pero Loli no se conforma. Ademásde ir a clases todos los días para sacarse el Graduado Escolar , dos o tres veces al mes se enfunda el traje de chaqueta azul marino para repartir documentación y atender al público en ferias y atas g~tanas programa en Santiago. A. FRAGA del Ecotur / la venta ambulante. No quiere vivir comosus padres, pero tampoco habla de integración . La palabra clave es convivencia. "No queremosllevar vida de payos y despegarnos de nuestras costumbres y valores. Tampoco queremo uación el 42%de los gitanos. Pero Banessa y Loli ya le están poniendo remedio. En junio harán el examen para conseguir el Graduado Escolar . Si lo apruehan, Banessa continuará en la fundación, pero Loli quiere seguir estudiando. Primero, Bachillerato y luego, la carrera
Publicado el 05-Abril-2009 en El País. Galicia
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Grupos Interactivos: Metodología de Trabajo en el Plan de Acción Educativa de la FSG de Almería
Grupos Interactivos: Metodología de Trabajo en el Plan de Acción Educativa de la FSG de Almería 1 Andalucía En ocasiones, las metodologías tradicionales en nuestras aulas se muestran insuficientes e ineficaces para motivar s aprendizajes que traen estos niños y niñas de otros entornos de aprendizaje, y por tanto, favorecer una autoestima positiva y la integración y continuidad de estos menores dentro del sistema educativo reglado. Los grupos interactivos responden a una metodología de trabajo basada en el aprendizaje dialógico, que contribuye a superar el fracaso escolar a través de la realización de actividades que fomenten y diversifiquen las interacciones con adultos y faciliten el aprendizaje en s y niñas han mejorado significativamente su interacción social en el aula y en el centro, y en la adquisición de rutinas y ritmos escolar es.
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14-07-2010
por FSG
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Nueva publicación FSG para el trabajo de la perspectiva de género
Nueva publicación FSG para el trabajo de la perspectiva de género FSG Igualdad 1 Igualdad de género y Mujeres Gitanas Estatal La edición de este material forma parte de las acciones contempladas en el Convenio de colaboración 20 ades prácticas y los intereses estratégicos de las mujeres gitanas . 34 2.5. Justificación de la integración de la perspectiva de género en los proyectos con población gitana . 38 3. El marco legal: derechos humanos y perspectiva de z, interactúan entre sí reforzándose mutuamente. Factores como desestructuración familiar, aislamiento social, bajo nivel cultural- escolar , y todos aquellos aspectos que generen la imposibilidad de participar plenamente como ciudadano/a Gabriel Carmona Orantes en Feder análisis, debemos de aprender a incorporar en los proyectos de intervención social esta perspectiva de género. La incorporación o integración de la perspectiva de género en el ámbito que nos corresponde es la estrategia para conseguir alcanzar la igualdad real de género,
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02-10-2013
por FSG
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8 de Abril, Día Internacional del Pueblo Gitano en Galicia
8 de Abril, Día Internacional del Pueblo Gitano en Galicia Esta mañá o Presidente do Parlamento de Galicia recibiu a unha Delegación da Fundación Secretariado Gitano con motivo do Día Internacional do pobo xitano. FSG Galicia 1 Gali __2_.pdf GAL_FARO_DE_VIGO.pdf GAL_lA_VOZ_DE_GALICIA.PDF GAL_EL_CORREO_GALLEGO.PDF Santalices traslada o seu apoio aos programas de integración que promove a Fundación Secretariado Xitano no día internacional dedicado a este pobo Celebración del 8 de Abril en Pontevedra En refuerzo para animarlos a continuar con sus estudios más allá de la educación obligatoria. además, también se hace un seguimiento escolar a los más pequeños para prevenir el absentismo y se les dota de herramientas para superar con éxito la Educación Primaria. El obje le» «Tener formación te cambia la vida, por eso es tan importante» riado Gitano y ayuda a los niños y niñas gitanas con sus tareas escolar es. Aunque en su instituto se siente integrado, lamenta que no siempre es así. «Hay gente que nos habla mal solo por ser gitanos, s
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08-04-2016
por FSG
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Foro pro-positivo para una estrategia inclusiva
Foro pro-positivo para una estrategia inclusiva 1 Inclusión Social El Foro sobre inclusión celebrado en Pamplona difunde una Declaración Conjunta Dos centenares de profesionales, voluntarios e investigadores pertenecientes a corrido presenta un balance netamente positivo. Sin embargo, nos enfrentamos ahora a un claro riesgo de retroceso en el proceso de integración social de la población inmigrante, que sólo lograremos enfrentar si la respuesta de la sociedad española, también en estos tiempos ficar una inversión en la mejora del capital humano y, en consecuencia, una apuesta por desterrar la pobreza infantil y el fracaso escolar , principales lastres para potenciar el nivel formativo de los futuros trabajadores. Un plan orientado a mejorar el capital humano de garantía. 10. Manteniendo el esfuerzo en la mejora progresiva de las pensiones mínimas y del salario mínimo. 11. Fomentando la escolar ización temprana, especialmente para aquellos colectivos más desfavorecidos y ofeciendo una formación diversifica, adaptada a las p
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14-12-2009
por FSG
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La lucha por la integración social
La lucha por la integración social La Nueva España 02_asturias.pdf O.J.D.: 90426 E.G.M.: 386000 Fecha: 25/02/2007 Sección: ASTURIAS Páginas: 32-33 La luchapor la integración social Andrea Fernández, Alejandra Rodñguez,Antonio Jos6 J dinero sobrante del material su ofigen6talco, le comunica do, sin quese observeun cambio queno los regalan en una tómboprecedentes escolar , peronose tiene en cuenta no le va a alquilar al piso porque en las actitudesxenófobas respec- ha~. El plan de erradicaciÓn del su la ropatendida y de ETNIA GITANA 1 O.J.D.: 90426 E.G.M.: 386000 Fecha: 25/02/2007 Sección: ASTURIAS Páginas: 32-33 La luchapor la integración social «Note tratan igual; ni los profesni Iosalumnos>~ ,,En ciertos aspectos, cultura la gitana juegaen contra nuestra; fuéramos efiere a las , aquéRas donde la mayocon tiempo~~, ligeramentedife- ría de los niños escolar Laodosson es rente. Ella, que, segúnla ley, aún gitanos. Los payos se iban mardebería estudiar, contó en su een- chando «porque sus
Publicado el 25-Febrero-2007 en La Nueva España
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Voces desde El Pozo
Voces desde El Pozo EP[S] 02_elpozo.pdf O.J.D.: 826321 E.G.M.: 3068000 Fecha: 28/01/2007 Sección: REPORTAJE Páginas: 22,24,25 lto TAJE Pzí~I VocesdesdeEI Pozo A algunos hay quesonarles molos cos antes salirantena; de a otros, reco ad, porqueaquí a los 15 o 16 años ya están trabajando de aprendices, y nadie sale de un taller a las cinco". El tope de edad de la escolar idad obligatoria es el techo de los beneficiarios de la Fundación Amoverse, que trabaja con chicos de 6 a 17 años inmersos en situa de actuación. Del taller de radio surgió Radio Kalambuco. Una herramienta de educación no formal, a la vez instrumentode refuerzo escolar e integración social, para los chavalesdel barrio. El Pozono es un barrio como los demás. Urbanisticamente es nuevo (los primerosp ace 15 años realizamostalleres de y abuelas; sonlas ellas principales desti- fomenta creatividady el 'Nosvisita' su- radio para la integración de chicos en la natarias programa familia del pone interrogar a cualquiera que pase por riesgo. Contribuyena aumentarsus capadel d
Publicado el 28-Enero-2007 en EP[S]
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Un programa municipal ataja el absentismo, el paro y el deterioro de casa en Aldea Moret
Un programa municipal ataja el absentismo, el paro y el deterioro de casa en Aldea Moret El Periódico. Extremadura ssoc_aldea_moret.pdf CÁCERES O.J.D.: 6513 E.G.M.: 53000 Tarifa (€): 1020 Fecha: 21/03/2011 Sección: CACERES Páginas: ÁCERES l Plan Barrios de la concejalía de Asuntos Sociales se centra en Aldea Moret, donde se trabaja para erradicar el absentismo escolar en los niños y niñas de etnia gitana, para fomentar su inserción laboral y para promover el civismo entre los vecinos de las vivie ama en el bloque B, Asuntos Sociales realizará la misma acción en el bloque A, situado en la misma calle. Además del apoyo para la integración , la concejalía les proporciona ayuda social a las familias necesitadas. “Realizamos un estudio de todas las familias del bloque y en el bloque C. “Hay que solucionar este problema, pero aún estamos estudiando cómo hacer frente a ello”, dijo Elviro. ABSENTISMO ESCOLAR / El acceso a las aulas es otro de los puntos clave del Plan Barrios y se lleva a cabo principalmente con menores de etnia gitana.
Publicado el 21-Marzo-2011 en El Periódico. Extremadura
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FSG Avilés conmemora los 10 años de la creación del Grupo Local de Inmigración de Avilés (GLIA)
FSG Avilés conmemora los 10 años de la creación del Grupo Local de Inmigración de Avilés (GLIA) X Aniversario del Grupo Local de Inmigración de Avilés, en el cual participa la FSG. FSG Avilés 1 Inclusión Social Asturias Sánchez Calv mación de interés, se han creado varios materiales de interés para la ciudadanía, que persiguen, al igual que el GLIA, promover la integración de las personas inmigrantes en el municipio de Avilés. El acto comenzó con la inauguración, por parte de la Alcaldesa n 501 Spanish Garrison, además de un Photocall con los personajes de la saga de las galaxias en apoyo al Proyecto de Hermanamiento Escolar Solidario con el Sáhara. De 19 a 21 horas en el Centro Niemeyer. Programa X Aniversario GLIA X_ANIVERSARIO_GLIA_PROGRAMA.pdf Infor Centro Niemeyer PHOTOCALL SOLIDARIO Con tus personajes favoritos de la saga de las galaxias en apoyo al proyecto de Hermanamiento Escolar Solidario con el Sáhara. Presenta: Dña. Yolanda Alonso Fernández. Concejala de Promoción Social y Cultura. 21:00 h. Escenario Exte
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06-10-2016
por FSG
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El Consejo de Europa reconoce dos programas de la Fundación Secretariado Gitano –Acceder y Promociona– como “ejemplos de buenas prácticas”
El Consejo de Europa reconoce dos programas de la Fundación Secretariado Gitano –Acceder y Promociona– como “ejemplos de buenas prácticas” El 'Acceder' es un programa de formación y empleo y el 'Promociona' se centra en el apoyo y l s que se encuentran muchas personas gitanas. Es el momento de apostar por acciones de acceso al empleo y de reducción del abandono escolar y esos son precisamente los objetivos del Acceder y del Promociona”, asegura José Sánchez. “Premio CAM Integra” para proyectos de mejora de la calidad de vida e integración social de colectivos especialmente vulnerables. Caja del Mediterráneo – 2009.Calificación GOOD en los WORLD HABITAT El Promociona es un programa piloto que arrancaba en 2009 para reducir el abandono escolar prematuro y promover el éxito educativo de un importante número de escolar es gitanos en varias ciudades de España. Su obj
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01-10-2012
por FSG
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La Fundación Gitana "Hogar de la Esperanza" de León recibe 403.577 euros para construir un centro infantil
La Fundación Gitana "Hogar de la Esperanza" de León recibe 403.577 euros para construir un centro infantil Europa Press. León 10_hogar.pdf León Ávila | Burgos | León | Palencia | Salamanca | Segovia | Soria | Valladolid | Zamora Con a la incorporación plena de los gitanos y gitanas en la sociedad. Para estas poblaciones son necesarias acciones que favorezcan la escolar ización temprana como factor de garantía de una evolución escolar adecuada en las etapas educativas obligatorias El centro del que ta actuación favorece la conciliación de la vida personal, familiar y laboral de los trabajadores y en concreto ayudará a la plena integración de la familia gitana en la sociedad. La puesta en marcha de las instalaciones supondrá la creación de 54 plazas para niños y niñas
Publicado el 06-Noviembre-2008 en Europa Press. León
