Fundación Secretariado Gitano

Los Ministros de Educación de la UE aprueban el plan de acción para luchar contra el abandono escolar temprano, objetivo de la Estrategia EU2020 1 Educación Internacional La situación particular de los niños y niñas gitanos requiere atención específica y sostenida, afirmó  la Comisaria Vassiliou. “La situación particular del abandono escolar temprano entre los niños y niñas gitanos requiere atención específica y sostenida” afirmó  la Comisaria Europea de alcanzar uno de los objetivos principales de la Estrategia Europea 2020: un máximo del 10% de media europea en la tasa de abandono escolar temprano.  En palabras de la Comisaria Europea de Educación y Cultura, Androulla Vassiliou, “Hoy estamos dan atención específica y sostenida. En la Comunicación de la Comisión sobre el Marco de la UE para las Estrategias Nacionales de Integración de la Población Gitana, adoptada el 5 de abril, hemos puesto el énfasis en que los Estados miembros con amplia población gitan

El Consell fomenta la integración de la etnia gitana en 129 municipios ABC. Comunidad Valenciana 06_consell.pdf O.J.D.: 13598 E.G.M.: 29000 ABC LUNES 11š5š2009 Fecha: 11/05/2009 Sección: AL DIA Páginas: 6 COMUNID INMIGRACIÓN Y CIUDA en la Comuni- El conseller Blasco con representantes de la Federación Autonómica de Asociaciones Gitanas ABC El Consell fomenta la integración de la etnia gitana en 129 municipios Alrededor de 70.000 gitanos residen en la Comunidad š Seis asociaciones reciben financiación para su integración VALENCIA. La Conselleria de Inmigración y Ciudadanía, Rafael Blasco, está impulsando medidas concretas para fomentar la integració cia a su plena colaboración social. —Asociación O del Amenta Bacau: «Puertas abiertas 2009» para promover la cultura, salud, apoyo escolar y seguimiento familiar para jóvenes de etnia gitana. Asimismo, se impulsarán cursos gratuitos de aprendizaje de la lengua española

Igualdad destina más de 150.000 euros a la integración de los gitanos La Tribuna de Albacete ssoc_150000.pdf s y , e a - divide en cuatro quinO.J.D.: 3885 cenas entre el 1 de julio E.G.M.: con y el 31 de agosto, No hay datos un hora 14 horas. / FOTO: R. SERNA Fecha: 19/08/2010 Sección: ALBACETE Páginas: 8 e n r a n l . Igualdad destina más de 150.000 euros a la integración de los gitanos A través de la Fundación Secretariado Gitano se revalida el Programa Social y Promoción Cultural de la Comunidad Gi os fundamentales de la intervención, que se centra en La Estrella y La Milagrosa, es la disminución de las altas tasas de abandono escolar y analfabetismo. E. REAL / ALBACETE a r n e n o e a - e r o s - e y n a e s , r n e y Desde el Ayuntamiento de Albacete so n varios los programas y acciones que tienen en marcha para avanzar en la integración de la etnia gitana, que principalmente está localizada en los barrios de La Estrella y La Milagrosa. Para continuar por este camin

Plan de Acción Educativa de la FSG Almería 1 Andalucía Desde el área de Educación de la Fundación Secretariado Gitano se persigue la escolar ización plena y continuada de la población infantil y juvenil gitana en los niveles oblig s aprendizajes que traen estos niños y niñas de otros entornos de aprendizaje, y por tanto, favorecer una autoestima positiva y la integración y continuidad de estos menores dentro del sistema educativo reglado. Los grupos interactivos responden a una metodología de trabajo basada en el aprendizaje dialógico, que contribuye a superar el fracaso escolar a través de la realización de actividades que fomenten y diversifiquen las interacciones con adultos y faciliten el aprendizaje en lectoescritura) y educación en valores.El CEIP La Chanca en colaboración con las prácticas de la asignatura de Organización Escolar del Magisterio de Música de la Universidad de Almería viene trabajando con esta metodología desde principios del curso escolar . La

Enredados Este programa trata de abordar los posibles casos de fracaso escolar y abandono escolar temprano, facilitando medidas que potencien la integración y la adaptación de la enseñanza a las necesidades y características del alumnado, la fami

Los gitanos de Rumanía, Bulgaria, Italia y España, entre la inclusión social y la migración Informe comparativo Coordinación, Daniela Tarnovschi ... [et al.] 1 Fundación Soros de Rumanía Publicaciones en colaboración 2012 inclusión Internacional Inclusión Social Europa 1 Texto a Del programa EU inclusive : transferencia de datos y experiencias sobrel la integración en el mercado laboral de los gitanos entre Rumanía, Bulgaria, Italia y España.Participantes del programa: FSG, OSI Bulgaria, nacionales por un mercado de trabajo integrador Título del proyecto: EU INCLUSIVE – transferencia de datos y experiencias sobre la integración en el mercado laboral de los gitanos entre Rumania, Bulgaria, Italia y España Número de identificación del proyecto: POSDRU/98/6.4/ población gitana de los cuatro países alcanza la enseñanza secundaria superior o terciaria, lo que nos indica una tasa de abandono escolar muy alta. La investigación muestra que las dificultades económicas del hogar son la causa principal de este fenómeno en los dos pa

Pampanico intensifica su lucha contra el absentismo escolar Ideal Almería edu_pampanico.pdf 10 ALMERÍA Tarifa (€): 630 O.J.D.: 3551 E.G.M.: 14000 Fecha: 04/05/2011 Sección: ALMERIA Páginas: 10 Pampanico intensifica su lucha contra e l absentismo escolar Han conseguido reducir las faltas de asistencia injustificada en un 30% y ya más del 90% de los matriculados acuden a diario a las alumnos matriculados. Entre los principales retos que se marcaron hace algún tiempo estaba el de mejorar las cifras de absentismo escolar que, hace unos cuatro cursos, era preocupante. La directora del centro, Adelaida Sáez, asegura que entones, en la clases de Secund s los miembros de la comunidad escolar pongan su granito de arena. Una de las claves de este cambio, según la directora, la dio la integración del centro en el Plan de Mejora y Calidad hace ahora tres años. Desde entonces las cosas han mejorado mucho y, según indica Adelai

El colegio Buenos Aires implanta un plan pionero para luchar contra el absentismo gitano La Gaceta edu_buenosaires.pdf O.J.D.: 11815 E.G.M.: 81000 2 Tarifa (€): 2208 Fecha: 16/10/2010 Sección: TEMA DEL DIA Páginas: 2,3 SÁBADO 16 DE .G. El colegio Buenos Aires-Gabriel Martín se ha convertido por méritos propios en centro pionero en la lucha contra el absentismo escolar entre el alumnado gitano. La puesta en marcha de una serie de actuaciones —que desde la dirección del centro definen como “únicas” logrado reducir del 95 al 5% la tasa de absentistas en Primaria en los últimos diez años. Este absentismo “extremo” y un abandono escolar prematuro son dos de las características que mejor describen a estos alumnos. Conscientes del problema, la dirección del colegio j rio. Se tratará de un feliz cumpleaños en el que todos, profesores, alumnos y familias, festejarán estos 25 años de trabajo por la integración . Más problemas entre el alumnado de Infantil. La mentalidad gitana pone las cosas complicadas a la hora de escolar izar a un niño e

Análisis sobre la presencia del colectivo gitano en la prensa Navarra en 2010 Comunicación Igualdad y No Discriminación Navarra Iván Villanueva Lerín Investigación realizada por Iván Villanueva Lerín, becario de periodismo en el nión sobre el derecho de las minorías, una información sobre educación y gitanos o una noticia sobre un plan de desarrollo para la integración de gitanos. Un 13% son informaciones que tratan sobre discriminación y desigualdad de trato. Son, por ejemplo, aquellas que tratan navarra Positivas Derechos humanos Derechos de las minorías Prevenir Estímulo Promoción /Promoción social y laboral Fomento de la escolar ización/formación Incorporación al mercado laboral Derribo de estereotipos Universitarios gitanos Mejorar la imagen Avanzar Polític as a favor Plan de atención Políticas dirigidas a la población gitana Eliminar imagen estereotipada Ciudadanos implicados Retos Integración Estudios superiores Promociona Futuro/Gitanos con futuro Crítica a la expulsión de gitanos Intensa labor de ayuda Profundamente pr

"Buscamos convivir, no integración " El Ideal Gallego conv_buscamos.pdf O.J.D.: No hay datos E.G.M.: No hay datos Fecha: 01/02/2009 Sección: CONTRAPORTADA Páginas: 64 Banesa GIm6nez ofreció ayer una charla en la Universidad BANESA GI MÉNEZGIMÉNEZ AGENTE INTERCULTURAL "Buscamos convivir, no integración " ENTREVISTA MARINO DE pleREZ ¯ Lacultura gitana fue el objeto de un seminario impartido ayer en la Universidad. La encargada de la mulücultural. --¿Qué aspectos se trataron en el seminariode ayer? --En él estuvieron presentes voluntarios payos que prestan apoyo escolar a las familias gitanas y también padres de alumnos gitanos. Se trata de una motivación para promodonar la educación, por una parte ten muchas dife- mente poco comparado con los payos. --¿Por eso se hace difícil la integradón? --A nosotros no nos gusta hablar de integración , no buscamos integración , sino convivencia.InDIFICULTADES tegrarse supone renunciar a aspectos propios de nuestra cultura, 'Moexis

Instrumentos políticos y financieros para la erradicación del chabolismo en España Fundación Secretariado Gitano 1 Fundación Secretariado Gitano Serie Cuadernos Técnicos Esta serie pretende recoger documentos de contenido teórico, documentos marco, de dato itana Los marcos europeos para la inclusión de la población gitana En el año 2010, mediante la Comunicación de la Comisión para la integración social y económica del pueblo romaní, se estableció que la Unión Europea debería contribuir a la plena integración social y económ los gitanos. Dicho marco supuso un gran cambio con respecto al periodo anterior, puesto que se evoluciona desde una estrategia de integración socioeconómica (en los ámbitos de educación, empleo, vivienda y salud) a una estrategia integral basada en tres pilares: la iguald la inclusión de la población gitana. Por ejemplo, programas de apoyo a la inclusión de las personas que son realojadas (apoyo a la escolar ización, al acceso al empleo, a la inclusión social, etc.). Vinculado con la reducción del chabolismo, se pueden incluir en el marc

Organizaciones asociadas Los socios son una combinación de ONG con una larga experiencia en el trabajo por la inclusión de la comunidad gitana y administraciones públicas con competencias en materia de asuntos relacionados con la educación en España, Ru tud y Deportes (Rumanía) Administración local de Ács (Hungría) Ministerio Búlgaro de Educación, Juventud y Ciencia, Centro para la Integración Educativa de Niños y Estudiantes de Minorías Étnicas (COIDUEM) SOCIO NO FORMAL, ORGANIZACIÓN COLABORADORA CON EXPERTOS La Funda icativos en relación con la educación y la comunidad gitana en algunos países europeos, todavía queda mucho por hacer. El abandono escolar temprano, el absentismo y el alto porcentaje de alumnos con desfase curricular continúan siendo los principales retos. Estos eleme 2009 y cuenta con financiación procedente de los Fondos Estructurales destinados a España, tiene como objetivo reducir el abandono escolar temprano y fomentar el éxito escolar de un amplio número de estudiantes gitanos en España. Este programa está dirigido a estudiant