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La Fundación Secretariado Gitano hace una encuesta telefónica a 11.000 personas gitanas que revela el grave impacto social de la crisis del Covid-19
La Fundación Secretariado Gitano hace una encuesta telefónica a 11.000 personas gitanas que revela el grave impacto social de la crisis del Covid-19 En Galicia hemos realizado 916 encuestas. El 56% de las encuestas se han realizado a mujeres; el 20% de las dministración (Ayuntamientos, 23,34%). El 28% del total de personas menores de edad son beneficiarias de becas de comedor escolar , y de ellas el 78% está recibiendo la comida que les corresponde por la beca a través de alguna fórmula habilitada por el ayuntami as tareas o trabajos que les están enviando desde los centros educativos, la mayoría por no tener un equipo adecuado, y/o material escolar . Además, hay un 15% que, aun teniendo medios, no avanza porque no entiende las materias y no tiene el apoyo adecuado para solventa por sí en condiciones muy precarias y de extrema pobreza. Esta crisis, además, puede suponer un incremento aún mayor del nivel de fracaso escolar del alumnado gitano, marcado ya por la brecha digital y la desigualdad educativa de partida. El cierre de colegios e insti
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22-04-2020
por FSG
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La Fundación Secretariado Gitano celebra los 10 años del programa Promociona
La Fundación Secretariado Gitano celebra los 10 años del programa Promociona FSG Almería 1 Educación Andalucía Av. Ntra. Sra. de Montserrat, 20 Almería La FSG Almería, celebra los diez años del programa promociona y lanza públicamen concluyó la visualización del vídeo “El efecto Pigmalion”, que muestra como la falta de expectativas de éxito generan fracaso y a la inversa. Es tiempo de creer en los jóvenes gitanos e invertir en la formación de los mismos para que puedan convertirse en njunto del alumnado. La Fundación Secretariado Gitano aprovechó ayer para presentar el primer pupitre que lucha contra el abandono escolar . El pupitre ha sido creado específicamente para mostrar las dificultades a las que se enfrentan a diario niñas y niños gitanos en presentan las distintas causas y barreras que tiene que superar el alumnado gitano en su día a día, como pueden ser la segregación escolar , la falta de referentes, las escasas expectativas de éxito, o los estereotipos, entre otras reivindicaciones originales. La Fundac
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28-10-2019
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25 años de la Asociación Gitana de Sabadell
25 años de la Asociación Gitana de Sabadell Diari de Sabadell 10_sabadell.pdf O.J.D.: 7741 E.G.M.: No hay datos Fecha: 08/11/2008 Sección: TEMA DEL DIA Páginas: 2-4 25 AÑOS LAASOCIACIÓN DESABADELL LOS DE GITANA ~~-~-~ DATOS El colec bñaque actuar es en la educación. Aunque desconoce la fórmula, defiende que la administración se implique al máximo para evitar el fracaso escolar entre los niños y niñas gitanos. Tradición Reconoce que hay niñas que al llegar a la adolescencia abandonan sus estudios y ue es la formación para sus hijos.. Destaca, asimismo, que .muchasfamilias no tienen ingresos suficientes para comprar el material escolar y los libros y acaban no llepor var a su hÜoal colegio.. Herediase siente satisfecho de la labor que ha realizado la asociación a ción del 25 aniversario de la mental para que el resto de la entidad. sociedadentendiera la cultura Y.R. gitana: .Tengoel graduado escolar y no tuve mástiempo de estudiar pero la gente, maestros, policías y universitarios estudiaron conmigo.. Ha trabajado durante 17 añ
Publicado el 08-Noviembre-2008 en Diari de Sabadell
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El Relator de la ONU para la extrema pobreza alerta de la situación de la población gitana y pide una respuesta de emergencia
El Relator de la ONU para la extrema pobreza alerta de la situación de la población gitana y pide una respuesta de emergencia Comunicado de la Fundación Secretariado Gitano tras la visita de dos semanas a nuestro país FSG 1 Incidenc de acción, en lugar de lograr resultados tangibles”. Pero además, el Informe del Relator denuncia la segregación escolar , que afecta de manera muy evidente al alumnado gitano: “Un alarmante 44% del alumnado y un 72% de los menore tano e inmigrante, así como otros con necesidades especiales, alcanzando un 46,8% del total de centros educativos. Las segregación escolar aumenta el nivel de repetición, el fracaso y el abandono escolar ; disminuye el rendimiento académico; y afecta negativamente en la
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11-02-2020
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Este 9 de mayo, Día de Europa, presentamos nuestras propuestas para las Elecciones Europeas 2024 para contar con una Europa social reforzada en tiempos de crisis
Este 9 de mayo, Día de Europa, presentamos nuestras propuestas para las Elecciones Europeas 2024 para contar con una Europa social reforzada en tiempos de crisis FSG 1 Internacional Europa C/ Ahijones, s/n Madrid (Sede Central) E s extrema y acuciante (pobreza extrema, particularmente la pobreza infantil; infravivienda y asentamientos chabolistas segregados; fracaso y segregación escolar ; discriminación y antigitanismo, etc.), con medidas específicas en algunos de ellos. Por otro lado, se debe D EDUCATIVA Y GARANTIZAR EL ÉXITO EDUCATIVO DE LA INFANCIA GITANA EN LA UE, focalizando en superar las altísimas tasas de abandono escolar temprano y segregación escolar . Es urgente que los Estados Miembros se comprometan a incorporar esta situación con medidas específ
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09-05-2024
por FSG
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Más de cien jóvenes participan en el VIII Encuentro Estatal de estudiantes gitanos y gitanas de la Fundación Secretariado Gitano
Más de cien jóvenes participan en el VIII Encuentro Estatal de estudiantes gitanos y gitanas de la Fundación Secretariado Gitano Durante el Encuentro, celebrado del 28 de septiembre al 1 de octubre, ha tenido lugar la clausura del programa piloto de innova produce un abandono temprano, entre otras razones, por la mayor repetición de cursos y el progresivo desfase educativo. La tasa de fracaso escolar (jóvenes entre 16 y 24 años que no se gradúan en la ESO) sigue siendo muy superior (62,8%) a la de la población general (4 ios digitales para estudiar. Mejorar las competencias digitales del alumnado gitano y sus familias para garantizar el éxito escolar y lograr su plena incorporación a una ciudadanía digital es la razón que impulsa a la Fundación Secretariado Gitano a poner en mar
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29-09-2023
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La Fundación Secretariado Gitano hace una encuesta telefónica a 11.000 personas gitanas que revela el grave impacto social de la crisis del Covid-19
La Fundación Secretariado Gitano hace una encuesta telefónica a 11.000 personas gitanas que revela el grave impacto social de la crisis del Covid-19 Falta de alimentos y productos de primera necesidad, escasez de recursos y brecha educativa, entre sus prin tos, 23,34%). El 28% del total de personas menores de edad son beneficiarias de becas de comedor escolar , y de ellas el 78% está recibiendo la comida que les corresponde por la beca a través de alguna fórmula habilitada por el o trabajos que les están enviando desde los centros educativos, la mayoría por no tener un equipo adecuado, y/o material escolar . Además, hay un 15% que, aun teniendo medios, no avanza porque no entiende las materias y no tiene el apoyo adecuado para solventa por sí en condiciones muy precarias y de extrema pobreza. Esta crisis, además, puede suponer un incremento aún mayor del nivel de fracaso escolar del alumnado gitano, marcado ya por la brecha digital y la desigualdad educativa de partida. El cierre de colegios e insti
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21-04-2020
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IJITOEN IDAZKARITZA FUNDAZIOAREN PROPOSAMENAK 2023ko AUTONOMIA ETA UDAL HAUTESKUNDEETARAKO
IJITOEN IDAZKARITZA FUNDAZIOAREN PROPOSAMENAK 2023ko AUTONOMIA ETA UDAL HAUTESKUNDEETARAKO FSG 1 Incidencia y defensa de derechos País Vasco C/ Antonio Machado, 18-22 B Vitoria-Gasteiz Maiatzaren 28an egingo diren hauteskunde autono ormación en competencias digitales para el ejercicio de derechos y la igualdad de oportunidades. 2 PLAN DE CHOQUE PARA COMBATIR EL FRACASO ESCOLAR , poniendo en marcha medidas de orientación, de apoyo y de refuerzo educativo adaptadas a las necesidades del alumnado gita nción especial a la reducción de la brecha digital. 3 PUESTA EN MARCHA EFECTIVA DE MEDIDAS PARA PREVENIR Y COMBATIR LA SEGREGACIÓN ESCOLAR , abordando la alta concentración de alumnado gitano en determinados centros educativos o clases 6 5 PROGRAMA PARA LA ERRADICACIÓN
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20-03-2023
por FSG
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Un estudio refleja que los diarios recurren a los tópicos para hablar de los gitanos
Un estudio refleja que los diarios recurren a los tópicos para hablar de los gitanos Sur. El Periódico de Málaga 02_estudioamuradi.pdf O.J.D.: 31683 E.G.M.: 186000 Fecha: 11/02/2008 Sección: VIVIR Páginas: 59 tara los gitanos según rosciudadesademás tenido y ha como lidad hay diferencias, no aunque otmsecuencia absenümno un alto y los medios de comunicación se fracaso escelm: date destaComo a empeñan decir que Imy rasgos en caz" quelosmedios comunies de estereotipicos que identifican a la cación ~La únicaimagen un vistazo se ve que simplemente peyorativa no influya en el frase la sigue encasillando en dos posiliva se ~ caso escolar de los niñus gitan~ temas: el flamenco la delincueny La historia nos condena a ese cia. Parece laúnica que alternatial flamenco~ l
Publicado el 11-Febrero-2008 en Sur. El Periódico de Málaga
Recorte de prensa
"Aún no es bueno decir que eres gitano"
"Aún no es bueno decir que eres gitano" El Diario Vasco asoc.pdf Igualdad de Trato y No Discriminación País Vasco 10 O.J.D.: 69082 E.G.M.: 250000 Tarifa: AL DÍA 4810 € Fecha: 29/10/2011 Sección: AL DIA Sábado 29.10.11 Páginas: 10 EL juicios», añade Jiménez. Este donostiarra pide al resto de gitanos que «no se escondan ni se sientan mal» por ser gitanos. El 99%, escolar izados Aunque la situación del pueblo gitano en Gipuzkoa ha cambiado mucho en los últimos años, todavía hay muchas familias que viv itanos viven de las ayudas sociales, que les dan pisos... Cuando la realidad es distinta». Como ejemplo, «el 99% de los niños está escolar izado». Eso sí, otra cosas son los índices de fracaso escolar , «que es más alto», o la menor cantidad de menores capaces de termina
Publicado el 29-Octubre-2011 en El Diario Vasco
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Formateate con Garantía Galicia 2019.
Formateate con Garantía Galicia 2019. Una nueva iniciativa de formación se pone en marcha para facilitar el acceso al empleo de las personas jóvenes gitanas beneficiarias de la garantía juvenil. FSG GALICIA 1 Empleo y Formación Prof istema de formación profesional ordinario. En la mayoría de los casos abandonaron muy pronto el sistema educativo con historias de fracaso escolar comunes. Otras variables que condicionan su acceso al empleo son: el desempleo de toda la unidad familiar, la residencia e
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26-06-2019
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Entrevista a nuestra compañera Guadalupe Fernandez de FSG Mérida
Entrevista a nuestra compañera Guadalupe Fernandez de FSG Mérida FSG Mérida 1 Educación Extremadura Avda. Juán Carlos I, 52. Bajo derecha Mérida Entrevista a nuestra compañera Guadalupe Fernández, Orientadora Educativa del Programa reciendo es un acicate a la hora de seguir trabajando en la misma línea, como también lo es, en el lado opuesto, el alto índice de fracaso escolar y de abandono de los estudios. «Los centros y las aulas segregadas, que siguen existiendo y en las que puede haber un 90%
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17-04-2018
por FSG
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La Plataforma de Infancia pide al Gobierno destinar el 2,4% del PIB al cumplimiento de los Derechos de la infancia
La Plataforma de Infancia pide al Gobierno destinar el 2,4% del PIB al cumplimiento de los Derechos de la infancia Las organizaciones que Integran la Plataforma de Infancia y otras, entre las que se encuentra la Fundación Secretariado Gitano, presentan el ta alimentación-, y, al tiempo, un control de los modelos publicitarios. Igualmente, deben incluirse en los proyectos curriculares escolar es intervenciones preventivas sobre adicciones de todo tipo y salud afectivo-sexual. Recomendaciones 14 conocimiento de la realidad no a la inversa. En el caso de NNA con discapacidad se propone: garantizar un modelo inclusivo, eliminando cualquier modalidad de escolar ización segregada o especial; conversión planificada de los centros de educación especial en inclusivos; respetar los ajustes razon de las niñas dentro de las distintas etapas del sistema educativo. ○○ Prevención del abandono escolar prematuro y, sobre todo, del fracaso escolar , entendido como el abandono antes de terminar la enseñanza obligatoria. ○○ Elaboración de materiales educativos para profe
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16-11-2017
por FSG
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La Fundación Secretariado Gitano publica su informe sombra sobre el seguimiento de la Estrategia Nacional para la Inclusión Social de la Población Gitana
La Fundación Secretariado Gitano publica su informe sombra sobre el seguimiento de la Estrategia Nacional para la Inclusión Social de la Población Gitana La FSG encuentra incongruencias entre los objetivos planteados en la Estrategia y las políticas genera des. Los estudiantes gitanos y gitanas están afectados negativamente por la eliminación y/o el debilitamiento de ciertos programas escolar es públicos destinados a paliar el abandono escolar temprano y mejorar los éxitos académicos. En cuanto a empleo</st lizado los Estados miembros en su informe de seguimiento anual a la CE. EDUCACIÓN La población gitana sigue teniendo las cifras de escolar ización y éxito académico más bajas en España, junto a los niveles más altos de rechazo y exclusión social. A pesar de los buenos n ión en la educación primaria, aún quedan niveles excesivos de absentismo. Sin embargo, los verdaderos problemas son los niveles de fracaso escolar y abandono temprano entre los estudiantes gitanos y gitanas. Los objetivos de la Estrategia y las previsiones son improbab
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19-04-2016
por FSG
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La vicepresidenta Carmen Calvo participa en la tercera edición de las jornadas “Diálogos por la interculturalidad”
La vicepresidenta Carmen Calvo participa en la tercera edición de las jornadas “Diálogos por la interculturalidad” Se celebran anualmente desde 2018 en el Palau Macaya de Barcelona FSG 1 Incidencia y defensa de derechos d “un remanente de cuestiones pendientes que no se acaban de abordar bien, de gestionar bien en las aulas”. Tenemos que admitir el fracaso absoluto de la incorporación a la vida del ser humano de una realidad que, teóricamente parece resuelta pero que, en la práctica n ogía le concedió el Premio Cataluña de Sociología. Entre sus obras publicadas se encuentran El empleo de los licenciados (1981), L' escola r escolar ural a Catalunya (1983) y Rosa y Azul. La transmisión de los géneros en la escuela mixta (1988). 5 Míriam Hatibi (Barcelona, 1993) r juntos” En sus palabras sobre el Pueblo Gitano, Oriol Amorós abogó por la inclusión de su historia y su cultura en el currículum escolar , sin esa presencia de la diversidad gitana en la práctica educativa, no podemos hablar con propiedad de una escuela intercultural.
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10-12-2020
por FSG
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Guía de la Red EURoma sobre la inclusión de la población gitana en el FSE+ y el FEDER
Guía de la Red EURoma sobre la inclusión de la población gitana en el FSE+ y el FEDER FSG Internacional 1 Internacional Europa Publicada por la Red EURoma, de cuya Secretaría Técnica se encarga la Fundación Secretariado Gitano (FSG) omendadas que se pueden programar con el FSE+ B Medidas específicas integradas y a largo plazo para prevenir y reducir el abandono escolar temprano y el fracaso escolar entre los chicos y chicas gitanos B Medidas específicas a largo plazo para prevenir y reducir la seg regación escolar B Medidas específicas integradas y a largo plazo para mejorar la empleabilidad y el acceso al empleo asalariado de la población gi s efectivas por lo que el retorno de la inversión no es eficiente. La experiencia muestra que estas son razones frecuentes para el fracaso :4 → PERSPECTIVA A CORTO PLAZO de los proyectos con FALTA DE CONSENSO POLÍTICO sobre cambios sostenibles → EFECTO PERVERSO DE LA SE
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15-10-2021
por FSG
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FSG presenta la evaluación externa del Programa Romano Sastipen
FSG presenta la evaluación externa del Programa Romano Sastipen FSG Salud 1 Inclusión Social Salud Estatal El día 1 de abril ha sido una fecha importante para el Departamento de Inclusión Social de la FSG, el programa de salud Roman a duda sobre si era una variable que funcionaba como independiente o dependiente. La Fundación trabaja mucho los aspectos formales escolar es y no es raro que la tenencia de herramientas informáticas esté relacionada con dichos objetivos. La otra interpretación es enten das de forma alternativa, hemos preferido realizar el análisis de todos los resultados a través de los dos abordajes. Los éxitos y fracaso s del programa son prácticamente los mismos con alguna matización. Esto nos ha supuesto una fuente extra de confiabilidad de la inf r el enlace a otras/ os jóvenes para el grupo de comparación. En algunos territorios el propio equipo técnico ha acudido a centros escolar es donde no trabajan para difundir el cuestionario. Esa es una de las razones por las que el grupo de comparación tiene un sesgo en
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02-04-2014
por FSG
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Nueva convocatoria de las becas FSG-Luis Sáez, curso 2023/2024, dirigidas a mujeres gitanas
Nueva convocatoria de las becas FSG-Luis Sáez, curso 2023/2024, dirigidas a mujeres gitanas Plazo abierto desde el 4 de julio al 25 de agosto de 2023 FSG Educación 1 Educación Estatal C/ Ahijones, s/n Madrid (Sede Central) En este c uación educativa del alumnado gitano en España no ha alcanzado aún la equidad en cuanto a oportunidades y resultados, las tasas de fracaso y abandono escolar muestran una situación de desigualdad que tiene su origen en factores tanto históricos como sociales y educativ áreas, y en el caso de la comunidad gitana este patrón se reproduce y es especialmente visible en el ámbito educativo. La tasa de fracaso y abandono escolar es ligeramente superior para las mujeres gitanas que para los hombres, y los motivos asociados a estas cifras m ACCESO AL SISTEMA EDUCATIVO Indícanos cuándo fue la primera vez que empezaste a ir a la escuela/colegio: (Ej.: 3º Ed. Infantil, pre escolar , etc.) ¿En qué año académico? (Ej.: 2000-2001) ¿En qué etapa educativa? (Ej.: Ed. Infantil) ¿En qué curso? (Ej.: “1º”) ¿Quién tuvo
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07-07-2023
por FSG
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Ijitoen Idazkaritza Fundazioaren Proposamenak 2024ko Euskadiko Hauteskunde Autonomikoetarako
Ijitoen Idazkaritza Fundazioaren Proposamenak 2024ko Euskadiko Hauteskunde Autonomikoetarako FSG Euskadi 1 Incidencia y defensa de derechos País Vasco C/ Real Compañía Guipuzcoana de Caracas, 11 Bajo derecha San Sebastian-Donostia 2 hos sociales, lucha contra la discriminación y promoción del reconocimiento y la participación 2 1 PLAN DE CHOQUE PARA COMBATIR EL FRACASO ESCOLAR , PROTECCIÓN EFECTIVA FRENTE A LA POBREZA, garantizando unos ingresos adecuados a las familias en situación de mayor vulner sufren en su doble condición de mujeres y gitanas. 3 PUESTA EN MARCHA EFECTIVA DE MEDIDAS PARA PREVENIR Y COMBATIR LA SEGREGACIÓN ESCOLAR , abordando la alta concentración de alumnado gitano en determinados centros educativos o clases 6 INTENSIFICAR LAS POLÍTICAS ACTIV
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11-04-2024
por FSG
Recorte de prensa
Cumbre gitana en Córdoba
Cumbre gitana en Córdoba asoc_cumbre.pdf parte en O.J.D.: 12907 Fecha: 09/04/2010 situación ventajosa para el 2016 E.G.M.: 104000 Sección: LOCAL expensas La ministra de Cultura b Las dos cajas reafirman que continúan b Los p ESTA ETNIA DE ORIGEN HINDÚ Europa apuesta por la educación como clave de la inclusión gitana En España, el 90% de los niños están escolar izados pero persiste la alta tasa de absentismo y abandono ARACELI R. ARJONA aruiz@cordoba.elperiodico.com El Gobierno aprueba hoy o, salud, vivienda, género y educación. Entre otros datos, Jiménez explicó que si bien el 90% de los niños gitanos españoles están escolar izados en Primaria, sigue habiendo un alto índice de absentismo, abandono y fracaso escolar en ciclos superiores. Asimismo, señaló
Publicado el 09-Abril-2010 en Córdoba
